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    12．神经元的基本结构包括胞体和突起两部分．其中的突起一般包括一条长而细的轴突和数条短而粗的树突．

    分析 神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，如图：

    解答 解：神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．
    故答案为：胞体    轴突    树突

    点评 可结合神经元的结构图来掌握神经细胞的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．理解概念是学习和积累知识的重要手段之一．如果用图表示各种概念之间的含义关系，此图说明，概念之间具有包含关系．则下列选项中与图示相符的是（　　）
    选项1234
    A被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物
    B细胞壁细胞膜细胞质细胞核
    C植物体植物器官植物组织细胞
    D人体系统器官上皮组织肌肉组织
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．2013年入春以来，一种叫H7N9新型禽流感病毒，给我国养禽业带来巨大灾难．
    （1）经初步研究，H7N9病毒的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于动物病毒，没有细胞结构．
    （2）得病的家禽应属于传染病的传染源．
    （3）医护人员把与禽流感患者的密切接触者进行医学隔离一段时间，这属于预防传染病措施中的控制传染源．
    （4）一般情况下，康复的H7N9禽流感病人对该传染病有抵抗力，是因为体内产生相应的抗体；，这种免疫类型属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．我们吃的豆腐和花生油，都是从大豆和花生种子的（　　）加工来的．
    A．子叶B．胚乳C．种皮D．胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．与吸入的气体相比较，人体呼出的气体中总是氧气的含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（　　）
    A．肺泡内的气体交换
    B．气体在血液中的运输
    C．气体在组织细胞间的气体交换
    D．组织细胞氧化分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．只要控制好传染源，传染病就流行不起来了．√． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示四类食品中四种不同含量的营养成分，若某同学长期以其中的一类食品为主食，则最容易患佝偻病的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．精子和卵子结合成受精卵的部位是（　　）
    A．阴道B．卵巢C．输卵管D．子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示的是人体消化腺和消化管的消化系统图．图中1～7以及A、B、C表示 人体消化系统组成的部分器官而①～⑥是部分器官的功能据图回答下列问题．
    （1）图中1～7代表的器官共同构成了消化系统的消化道部分，而A、B、C代表的器官属于消化腺．
    （2）在1中，感觉馒头变甜与唾液腺分泌的消化液以及牙齿咀嚼和舌搅拌有关系．
    （3）器官4上的消化腺分泌的消化液对营养物质蛋白质进行初步消化，另外，在1～7中，管壁上具有消化腺的器官还有5和小肠．
    （4）器官C的功能主要表现在能够分泌胆汁，对脂肪具有乳化作用．

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