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图所示的实验装置探究的是(  )
A.叶片正面和背面的气孔是否一样多
B.绿叶在光下制造有机物
C.叶片呼吸作用释放二氧化碳
D.叶片光合作用释放氧气
魔方格
图示设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中,气孔处有气泡形成,一个气泡代表一个气孔.所以如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目相等;如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目多;如果气泡数目正面比背面的多,说明叶片正面比背面的气孔数目多.实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多,说明叶片的背面比正面的气孔多.
故选:A.
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(2010?聊城)如图所示的实验装置探究的是(  )

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如图所示的实验装置探究的问题是(  )

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图所示的实验装置探究的是(  )

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学初一上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

右图所示的实验装置探究的问题是(     )

A.绿叶在光下是否制造有机物B.叶片正面和背面气孔是否一样多
C.叶片呼吸作用是否释放二氧化碳D.叶片光合作用是否释放氧气

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省九年级第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图所示的实验装置探究的是 (    )

A.叶片正面和背面的气孔是否一样多     

B.绿叶在光下制造有机物

C.叶片呼吸作用释放二氧化碳           

D.叶片光合作用释放氧气

 

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