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【题目】根据生物性状________________远近为依据,将生物依次分为____________________7个等级,其中___是重要单位,___是基本单位。在分类阶层系统中,我们都可以在不同的________中找到各种_____的位置。

【答案】 差异 将缘 界、门、纲、目、科、属、种 分类单位 生物

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【题目】神经系统结构和功能的基本单位是

A突起 B神经细胞 C细胞体 D神经末梢

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【题目】下面是人体部分血液循环与肾单位模式图,阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构。请据图分析回答下列问题:

(1)图中[ 6 ]内的血液达到心脏时,首先流入___________(填心脏的结构名称)。

(2)图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与__________作用有关系;[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有_________________________

(3)气体进出结构[1],必须通过_______作用完成气体交换,在此过程中血液成分发生的显著变化是________________

(4)氧气进入血液后与_____________结合,通过血液循环运送到全身各_________参与分解有机物,为其生命活动提供能量。

(5)某人患阑尾炎时 ,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是___________

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【题目】我们吃的海参和海蜇分别属于( )

A. 腔肠动物和腔肠动物 B. 腔肠动物和棘皮动物

C. 棘皮动物和腔肠动物 D. 软体动物和腔肠动物

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【题目】怀柔区各中小学组织学生参加了“我与太空植物共成长”的太空种子种植大赛活动,同学们在校园的种植基地种植了太空椒、番茄、蛋茄等双子叶植物,并对其栽培和生长过程做了观察记录。

(1)清明前后,在种植基地选取一平整地块,施肥、挖地、适量浇水,然后种上种子,这些措施保证了种子萌发所需要的水、_________和空气等外部条件。

(2)某校1班同学在种植前将太空椒种子浸泡1-2天,发现浸泡的种子最先突破种皮的是胚根,它将来发育为________,此过程中营养来自___________;然后他们将种子种在土壤中,一周后,幼苗陆续破土而出。

(3)一个月后,太空椒开满了白色的小花,很是漂亮。同学们对花进行了观察(如图甲),推测图乙中【 2 】子房将来发育成_____________, 图丙是所结果实和其横切面,发现基部隆起部位密密麻麻挤满了150粒种子,这至少需要___________个精子参与受精作用,此现象是绿色开花植物特有的______________现象。

(4)如图丁所示某班同学在进入种植基地时,发现有蝴蝶翩翩起舞,你认为蝴蝶的发育类型及发育顺序的叙述,正确的是_____

A.完全变态 ②④③①

B.不完全变态 ②③①④

C.完全变态 ②①③④

D.不完全变态 ②①③④

(5)太空椒的果皮有绿色的和黄色的,它们在遗传学上被称为一对______________,黄色由显性基因Y控制,绿色由隐性基因y控制。若将黄色太空椒植株(基因组成为YY)的花粉授到绿色植株的柱头上,则结出的太空椒果皮呈_____________色,其种子内胚的基因组成为____________

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【题目】一位同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是 ( )

A. 洋葱表皮细胞 B. 黄瓜表皮果肉细胞

C. 黑藻叶片细胞 D. 口腔上皮细胞

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【题目】图甲是某家族单、双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎(即同卵双胞胎),两个胚胎发育成两个男孩的部分阶段。请据图回答:

(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为_________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_________,外公的基因组成为____________________

(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为________。“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生男孩的可能性是_________

(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?请你答出原因后用遗传图解加以解释。___________

(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的______________(填写字母)。

(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,__________是基因在亲、子代间传递的“桥梁”。图乙中的两个双胞胎来自同一个受精卵,那么他们的遗传物质应该是_______(相同或不同)的;若他们成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异,这种差异_____(能或不能)遗传给他们的下一代。说明生物的性状是由________________共同作用的结果。

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【题目】_________能控制物质的进出。

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【题目】被誉为“杂交水稻之父”的科学家是( )

A. 袁隆平 B. 巴斯德 C. 虎克 D. 达尔文

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