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植物能进行光合作用的场所是
A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.液泡
C

试题分析:叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中,因此是植物细胞进行光合作用的场所。
点评:此题为基础知识题,较易,能够理解植物光合作用的概念,即可解题。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

绿色植物可以直接或间接作为其他生物的食物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

验证植物的光合作用,最常用的植物是
A.松树B.天竺葵C.仙人掌D.胡萝卜

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图所示装置先放暗处一昼夜,然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹。在连续照光数天后,摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后,再滴加碘液。下列叙述正确的是(  )
A.滴加碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片不变蓝
B.该实验证明光合作用的产物需要光照后才能由叶片合成
C.该实验证明光合作用需要二氧化碳
D.包铝箔纸的目的是为防止水分散失

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根据该图,光合作用的原料是
A.淀粉和氧气B.淀粉和水
C.氧气和二氧化碳D.水和二氧化碳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

叶表皮细胞不能进行光合作用,但能进行呼吸作用。  (    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

比较光合作用与呼吸作用,完成下表(10分)                 
比较项目
光合作用
呼吸作用
发生部位
 
 
条件(光)
 
 
原   料
 
 
产   物
 
 
能量变化
 
 
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

超市买的水果常用保鲜膜包裹,这主要是为了抑制下列哪种生理作用,来减少有机物的分解,从而延长保鲜时间。
A.光合作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体中把光能转变成化学能是    (    )
A.液泡B.线粒体C.叶绿体D.细胞膜

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