精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图1是某生态系统碳循环示意图,图2是该生态系统食物链中的生物相对数量关系示意图。下列叙述中正确的是(  )

A. 图2中,乙代表的是图1中C这种生物

B. 图1中,能量是不断循环的

C. 图1中,③表示的生理过程是光合作用,维持生物圈中的碳一氧平衡

D. 图1中,C这种生物体内积累的能量最多

【答案】A

【解析】

(1)生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体,所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。

(2)生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成食物链。

(3)由图1可知:A是生产者、B和C为消费者、D为分解者。

图1中食物链为A→B→C,图2中根据生物的相对数量构成食物链:丙→甲→乙,所以乙代表的是图1中C这种生物,A正确;生态系统中,物质循环,能量单向流动、逐级递减,B错误;图1中,①过程能够吸收二氧化碳,表示的生理过程是光合作用,维持生物圈中的碳一氧平衡,C错误;生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。图1中,在食物链A→B→C中,C这一级生物体内积累的能量最少,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几组植物中,均属于被子植物的是(  )
A.银杏 睡莲 雪松
B.葫芦藓 肾蕨 桃
C.玉米 水稻 牡丹
D.满江红 大豆 红豆杉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量,对表中数据分析正确的是

A. 吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳

B. 从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等

C. 人呼出的二氧化碳会使大气中的二氧化碳含量快速上升

D. 呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”中,占生态系统总能量比例最多和最少的生物依次是( )。
A.猫头鹰和食草昆虫
B.青草和猫头鹰
C.食草昆虫和猫头鹰
D.食草昆虫和青草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物中,具有根、茎、叶的是

A. 海带 B. 葫芦藓 C. 紫菜 D. 铁线蕨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】看操作步骤示意图,分析回答:

(1)图中操作步骤是生产实践中常见的_________方式,属于________生殖。

(2)①称为________,②称为___________。①与②结合时应当使①与②的_________紧密结合,以确保①的成活。

(3)若图中①为“红富士”的枝条,②为“国光”的植株,则接上去的枝条上结出的果实是_________。(填“红富士”或“国光”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种生物受精卵分裂和分化过程的示意图,据图判断下列说法正确的是 ( )

A. 细胞核中的DNA数量在c细胞和受精卵中不相等

B. a、b、c三种细胞继续分裂可产生更多的细胞

C. 该生物进行分裂生殖

D. ①过程表示细胞分裂,②过程表示细胞分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体部分生理过程,图中字母表示系统或器官,据图回答:

(1)在A系统的_________(填器官)内,食物中的蛋白质被彻底消化成_________之后,经吸收进入循环系统。

(2)在B系统中,氧气先透过_________壁和毛细血管壁进入血液,然后随肺静脉进入左心房。因此,肺静脉中流的是__________血。

(3)循环系统运输的氧气在___________中参与呼吸作用,此过程产生的二氧化碳进入循环系统后,最先到达心脏的___________

(4)图中与排泻有关的系统和器官有__________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】随着柳树的生长发育,分生组织会逐渐消失的结构是( )
A.芽
B.茎
C.根
D.叶

查看答案和解析>>

同步练习册答案