【题目】绿色开花植物能够进行种子繁殖,植物种子的形成经历了开花、传粉、______以及胚的发育等过程。由此可见,植物依靠种子繁殖的方式属于__________。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】I)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答:
(1)对于温室里的农作物,增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合____图。
(2)若乙图曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30°C,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25°C,曲线B点将向_______移动、C点将向_______移动。
(3)有两位同学依据甲图,分别绘出了植物在适宜光照条件下吸收和释放的CO2量与外界环境中CO2含量之间的关系图,如图丙和丁所示。其中正确的是________图。
(Ⅱ)在农业生产中,人们常根据不同激素的作用机理,采取一定技术来提高农作物的产量和品质。
(1)科学实验表明,植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量多少密切相关。进一步的研究证实,ABA具有明显促进气孔关闭的作用。为了验证ABA可以导致叶片气孔的关闭,请完成以下实验,并回答相关问题。材料用具:新鲜菠菜叶、镊子、滴管、吸水纸、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、适宜浓度的ABA溶液等。
实验步骤:
①制片:在一洁净的载玻片中央滴一滴________,用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平,盖上盖玻片。
②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。
③处理:接着将上述临时装片_________________。
④镜检:将经过步骤③处理过的临时装片,再置于低倍显微镜下进行观察和记录。
请预测两次镜检观察结果的不同之处:__________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核,杜鹃细胞内特有的结构是______ 、 ________ 、 ________ 。
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