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下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

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(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 ;它与脊椎动物的区别是体内没有

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是 ,则是新鲜的鱼,这是因为鳃里面密布 ,可以进行气体交换,前进的动力主要来自哪个鳍

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 。(填字母)。

(4)D是一种珍稀动物,其身体呈 型, 发达,其有一种独特的呼吸方式是 ,这与其体内的结构 有关。

(5)E与D相比在生殖发育方面的特点是

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我国的植物种类十分丰富,其中居世界首位的是( )

A.被子植物 B.裸子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物

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如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,俗称潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程表达完整。

(l)______ ______:光会影响鼠妇的分布吗?

(2)作出假设:_________

(3)制定计划并实施计划:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处共放10只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为。然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,记录统计结果。该实验的变量是____ ______,在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是____ ______。

(4)如果实验结果与假设不一致,应该选择: _____

A、否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论;

B、按照实验方案重做几次,检验实验结果是不是可以重复。

结合自己的实验过程,该实验得出的结论是_ ______________。

(5)用10只鼠妇实验而不只用1只鼠妇实验的原因是为了___ _;统计10次而不只是统计1次,多人实验时还应计算平均值,其原因都是为了__ ____。图中的设计存在的问题是 _____。

(6)做完实验后,怎样处理鼠妇?____________ ____。

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在探究“水分对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是( )

A.温度 B.湿度 C.光照 D.土壤

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某生物兴趣小组的同学要为环保部门提供有关西山森林公园环境污染的报告,他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境情况 ( )

A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.模拟法

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“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,有关结构与功能的描述,不相符的是

A.家兔的盲肠发达,与消化肉食性食物相适应

B.家鸽的气囊储存空气.能辅助呼吸,并散发体内的热量

C.蝗虫体表被有外骨骼.可防止水分蒸发.更好地适应陆地生活

D.哺乳动物大脑和感觉器官高度发达,对外界环境的适应能力强

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在生长着许多水生植物的池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳起.有下面几种猜测,你认为哪种更合理?( )

A.鱼喜欢阳光刺激 B.鱼要在水面觅食

C.池水中含氧量较低 D.池塘表面水较温暖

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腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )

A.有口无肛门 B.身体呈辐射对称 C.背腹扁平 D.有刺细胞

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级下学期期中模拟九生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物都具有一些共同的特征,下列与"植物向光生长"现象具有相同 特征的是( )

A.母鸡孵卵 B.种子萌发成幼苗

C.膝跳反射 D.排出汗液和尿液

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