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8.下列关于生物圈的说法,正确的是(  )
A.生物圈是指地球上的所有生物
B.生物圈是地球上最大的生态系统
C.生物圈仅由植物和动物构成
D.生物圈是指生物活动所能达到的最大范围

分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,据此解答.

解答 解:生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为2 0千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面.生物圈包括地球上的所有生物和其生活领域(生活环境)两部分,是地球上最大的生态系统,故B符合题意.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.生物圈的内容是中考的热点,明确生物圈是最大的生态系统.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.以下变异实例中,属于不可遗传的变异的是(  )
A.人的镰刀型细胞贫血症
B.某人不注意用眼卫生导致近视
C.应用辐射诱变技术培育的大豆新品种
D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关叙述不正确的是(  )
A.一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,则每个新细胞的染色体数分别是1条
B.把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中,细胞不会胀破,是因为该细胞有细胞壁
C.水稻根细胞吸收含硅的无机盐多,吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜的作用
D.与鲫鱼的结构层次相比,莲的结构层次中没有系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢,经野生动物专家赴现场商议,为保护燕子育雏,相关部门决定暂停施工至7月下旬,等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设,网友评论:“这真是一个美丽的人与自然的童话”.
请分析回答下列问题:
(1)该地区某校生物小组的学生利用业余时间,通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图,请写出一条食物链植物→昆虫→燕子(食虫鸟).
(2)在该生态系统的组成成分中,燕子属于消费者.
(3燕子适应于飞翔的形态结特点是身体呈流线型可减小飞行时的阻力、前肢变成翼,翼是飞行器官等等.
(4)燕子的筑巢、育雏,从行为获得的途径上是一种先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.右图表示探究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置,实验过程中要求被测试者通过2吸入气体,通过3呼出气体.下列描述错误的是(  )
A.实验装置的2、4两根玻璃管应变短一点
B.几次呼吸后,烧杯X和Y内溶液的颜色分别是无明显变化和白色
C.在气体通过2时,肋间肌和膈肌均收缩,此时肺内的气压大于外界大气压
D.气体通过3时,胸廓的容积变化是缩小,膈肌顶部上升

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是传粉.
(2)图中的[4]是由[2]中的胚珠发育来的.
(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自子叶.
(4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制.若图中[3]为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是DD或Dd.
(5)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做嫁接.
(6)南瓜的这种繁殖方式属于有性生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为人体部分血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构.

(1)血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有静脉瓣.
(2)血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高,这与 的滤过作用有关;[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有尿素.
(3)气体进出结构[1],必须通过扩散作用完成气体交换.血液流经结构[1]后血液中氧气增加.
(4)某同学患急性肠炎,在其血常规化验单中,明显变化的项目是;白细胞若给该同学静脉注射消炎药,则药物首次到达患病处共经过心脏的次数为2.
(5)与心脏左心室相连的血管是主动脉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.关于胎盘的作用,下列说法错误的是(  )
A.通过胎盘,胎儿从母体中获得所需要的营养物质
B.通过胎盘,胎儿从母体中获得所需要的氧气
C.通过胎盘,胎儿从母体中获得所需要的血液
D.通过胎盘,胎儿经母体排出废物

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.每逢春节,山核桃是家家户户首选的年货.临安山核桃,是杭州的特产之一.每年9月,核桃成熟,粒圆壳薄、果仁饱满、香脆可口.
(1)山核桃生命活动基本结构和功能单位是细胞.
(2)山核桃富含脂肪等营养物质.人食用山核桃后脂肪在小肠内最终被消化为甘油和脂肪酸.
(3)脂肪在小肠内先被胆汁消化成脂肪颗粒,为物理消化.
(4)为了保持山核桃的优良性状和加快繁殖速度,果农用嫁接的方法进行栽培,这种生殖方式属于无性生殖.

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