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    12．“身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节”．具有这些共同特点的动物称为下列哪类动物，蝗虫便属于这类动物．（　　）
    A．环节动物B．节肢动物C．软体动物D．甲壳动物

    分析 节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，据此答题．

    解答 解：节肢动物的主要特征是：身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节．因此，题干叙述的特征属于节肢动物的特征．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是熟记节肢动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．将下列食品的保存方法与其常使用的生物技术连接．

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    3．王大爷种的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于（　　）
    A．土壤中的水分和无机盐
    B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳
    C．空气中的水分和二氧化碳
    D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．倡导“免用一次性木筷”的出发点是（　　）
    A．减少固体垃圾B．节约木材，保护森林
    C．减少个人经济支出D．移风易俗

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDE表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程．请分析并回答问题：

    （1）过程①的通过呼吸系统完成的，其主要器官是肺，物质b代表的气体是氧气．
    （2）②过程所表示的生理过程叫做营养物质的吸收，该过程进行时的主要场所是小肠．
    （3）B为血液系统，其中输送血液的泵是心脏．
    （4）若E为泌尿系统则d的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收两个生理过程．
    （5）健康人尿液形成的过程中，下列液体中尿素含量较高的是C．
    A．血浆             B．原尿             C．尿液
    （6）人体的运动时排出大量的e，其主要成分是水、无机盐和尿素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列对生物反应器的叙述中，不正确的是（　　）
    A．生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用
    B．生物反应器可以减少复杂的生产程序和环境污染
    C．生物反应器可以生产人类所需要的任何物质
    D．目前，“乳房生物反应器”是人们认为动物中最理想的一种生物反应器

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．绿色植物养育着地球上的其他生物，动物在自然界中也起着重要的作用．下列关于动物在自然界中的作用的描述中，不正确的是（　　）
    A．动物能促进生态系统的物质循环
    B．动物是生态系统中的分解者
    C．动物在维持生态平衡中起着重要作用
    D．动物能帮助植物传粉、传播种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．科学家们将男性、女性体细胞的染色体进行整理，形成了下列排序图．请分析回答．

    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的．染色体是由DNA分子和蛋白质两种物质组成的．
    （2）根据染色体组成可以判断，乙为男（填“男”或“女”）性的染色体组成．乙产生的生殖细胞中含有23条染色体．
    （3）我国启动“单独二胎”的政策，促进人口长期均衡发展．若甲、乙是一对夫妇．第一胎生的是男孩，加入他们再生第二胎，生女孩的可能性约为50%．甲产生的生殖细胞与乙产生的含有Y染色体的生殖细胞结合，所生后代性别表现为男性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发．有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4.0以下．他设计的实验方案是：
    （1）在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．
    （2）每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”．
    （3）观察大豆种子的发芽状况．
    （4）换用其他几种植物的种子进行同样的实验．
    请回答：
    （1）如果这些种子都没发芽，就能说明是酸雨的影响吗不能？为什么因为很多因素影响种子的萌发，譬如选项的寿命、休眠等？
    （2）请你帮他完成设计设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第二步中每天在纱布上淋几次清水，而不是“模拟酸雨”．

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