【题目】如图表示一个食物网,相关叙述不正确的是( )
A. 图中共有3条食物
B. 该食物网是一个生态系统
C. 图中鼠和兔之间是竞争关系
D. 图中体内有毒物质积累最多的是鹰
【答案】B
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
图中食物链有:草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→虫→鸟→鹰,因此该食物网中共有3条食物链,A正确;图中草是生产者,动物是消费者,还缺少分解者细菌、真菌和非生物部分,因此也不能构成一个完整的生态系统,B错误;图中鼠和兔均以草为食,因此二者之间是竞争关系,C正确;有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。因此体内积累有毒物质最多的是鹰,D正确。
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【题目】用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照射水绵。一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是()
A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳
C. 绿光不利于进行光合作用 D. 光照不同,光合作用强弱不同
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【题目】三百多年前,罗伯特虎克用他研制的光学显微镜发现了细胞.如图所示为该显微镜的复制品,其中镜筒两端的①和③都是凸透镜;②是可以使镜筒上下移动的滑杆.该显微镜虽然结构简单,但基本原理与现代光学显微镜相同.请据图回答
(1)结构①是__.假设虎克看到放大100倍的物像,其中①放大10倍,则③放大__倍.
(2)对光之后,虎克必需调节[__]才能找到细胞
(3)由于多了__结构,现代显微镜能使细胞看起来更清晰.
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【题目】我们常见的生物都是由许多细胞构成,生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物,下列关于单细胞生物的相关叙述中,不正确的是
A.整个身体由一个细胞构成 B.都能够独立完成生命活动
C.大多数生活在水域环境中 D.都是对人类有害的生物
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【题目】请据图一、图二回答下列有关问题:
(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是____.
(2)图二表示的是细胞的____过程.首先一分为二的是___;细胞在分裂的基础上经过分化形成不同的___.
(3)图一和图二都表示动物细胞,它们区别于植物细胞的特点是:细胞最外层没有___,细胞质中没有贮存细胞液的____,也没有能进行光合作用的________.
(4)图中表示动物细胞的控制中心是___.
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是_____图.
(2)图中B的主要作用是_____.
(3)细胞生命活动的控制中心是(填字母)_____.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是_____(填结构名称)中含有大量细胞液.
(5)植物细胞具有一定的形态是因为_____(填字母)具有支持作用.
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【题目】小科观察某藻类细胞,发现视野中的叶绿体位于液泡的下方,且绕液泡按逆时针方向移动,如图所示,下列关于视野中的像说法正确的是( )
A. 可以看见该细胞的细胞膜
B. 看到的叶绿体实际上在液泡的上方
C. 试液中的倒像,叶绿体实际流动的方向应为顺时针
D. 要把位于视野左上方的细胞像移到中央,应该将装片往右下方移动
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