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    5．由环境因素引起没有改变遗传物质的变异不会遗传下去．√．（判断对错）

    分析 变异是指亲子间和子代个体间的差异．
    按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．变异能否遗传，关键是遗传物质是否改变．

    解答 解：单纯由环境引起的变异，遗传物质未发生变化，是不可遗传的变异，因此不会遗传给后代．所以题干的说法正确．
    故答案为：√．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．某成年病人，身材矮小、智力障碍、生殖器官发育不全，在临床上称为呆小症．这是由于该人幼年时期（　　）
    A．胰岛素分泌不足B．性激素分泌不足
    C．甲状腺激素分泌不足D．生长激素分泌不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列几组生物中，细胞中都没有成形细胞核的一组是（　　）
    A．酵母菌、蘑菇、青霉B．痢疾杆菌、甲烷菌、酵母菌
    C．SARS病毒．结核杆菌、艾滋病毒D．花菇、草菇、木耳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法．为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫．请阅读下面的材料回答问题． 材料一：据新京报5月31日报道，四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况．5月中下旬，四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例，发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等．
    材料二：四川震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等．
    材料三：四川抗震救灾指挥部计划，从6月1日到10日，重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗．
    （1）“材料一”中提到的疾病都是由病原体引起的，具有传染性和流行性，属于传染病．这些传染病的传播途径各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过饮食传播，疟疾通过蚊虫叮咬传播，其传播途径是生物媒介传播．
    （2）“材料二”中提到的防疫措施，属于控制传染源的有④．
    （3）“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体，从而将入侵的病原体清除．这种免疫属于特异性免疫，其特点是：出生以后才产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．蚊子将卵产于水面，两天后孵化成幼虫，幼虫又叫孑孓，生活在水中，以水中的藻类植物为食．经历了四次蜕皮后成为蛹，蛹漂浮于水面，最后蛹表皮破裂，幼蚊诞生．那么，蚊子的发育过程是（　　）
    A．完全变态发育B．不完全变态发育C．直接发育D．半完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列动物的行为中，属于先天性行为的是（　　）
    A．老马识途B．大山雀喝牛奶C．蚯蚓走迷宫D．蜻蜓点水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为某生态系统食物网简图，请据图回答：
    （1）若要构成一个生态系统，还需要增加的成分是非生物部分和分解者．
    （2）如图所示食物网中，共有4条食物链，写出猫头鹰获得能量最多的食物链植物→田鼠→猫头鹰．
    （3）蛇和猫头鹰的关系是捕食和竞争．
    （4）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过生态系统不断积累，在此生态系统中有毒物质最多的是猫头鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．人体有炎症时，白细胞数目会增多，因为白细胞具有吞噬病菌功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列全为遗传病的是（　　）
    A．佝偻病、夜盲症、呆小症B．白化病、坏血症、色盲
    C．呆小症、脚气病、先天愚型病D．白化病、色盲、多指病

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