【题目】如图表示人体内膈肌所处的几种状态。当膈肌由C状态向A状态转换时,胸廓容积、肺内气压和呼吸情况分别是( )
A.扩大、下降、呼气
B.缩小、升高、呼气
C.缩小、下降、吸气
D.扩大、下降、吸气
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【题目】下列有关动物在生物圈中的作用的实例描述正确的是( )
A. 蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害 B. 密蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子
C. 蚜虫吸吮植物汁液对植物有利 D. “蝗灾”会造成农作物严重减产
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图,分析回答下列问题:
(1)c过程表示肺泡与外界的气体交换是通过___________实现的。d过程表示肺泡内的气体交换是通过________________实现的。
(2)血液中运输氧的血细胞是___________,氧气由这种血细胞携带经过血液循环运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内,供组织细胞进行___________作用,分解有机物,释放能量。
(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是_______________。
(4)①是消化后可吸收的营养物质,则b过程被称为________,血液中的废物通过e过程形成④_________,再经f过程_____________形成⑤排出体外。
(5)若某人的⑤中经常出现葡萄糖,则此人有可能患有______病,一般采用__________的方法来治疗。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为消化系统模式图,请据图回答:
(1)消化系统由_______________和_______组成.
(2)细嚼米饭一会儿,感觉有点甜,这是因为唾液腺能分泌消化液,其中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解,淀粉经消化后的营养成分是由[ ]___________吸收的。
(3)人体内最大的消化腺是[ ] __________,它能分泌____,该消化液内不含酶,它能促进脂肪被消化。
(4)蛋白质开始被消化酶消化的部位是[ ]_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象中,属于可遗传的变异是
A. 父母都能卷舌,孩子不能卷舌 B. 单眼皮整容成的双眼皮
C. 直发烫成的卷发 D. 水肥充足导致小麦麦穗大
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【题目】下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,a、b、c、d表示物质,①、②、③、④、⑤表示生理过程。请据图回答问题:
(1)完成生理过程①、②的主要器官的结构特点有__________________(填一项即可)。
(2)物质b由肺泡进入肺部毛细血管,与红细胞中__________结合,通过血液循环运送到组织细胞内被利用,在此过程中物质b最先进入心脏__________。
(3)图中物质d是在细胞的_________中产生的,在物质d从肺泡排出体外的过程中,膈肌舒张,膈顶部_______(填“下降”或“上升”)。
(4)在②、③、④、⑤四个生理过程中,_________过程中不含a物质。
(5)尿液的形成过程包括③和_________________________。
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