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    下列不属于果实的是．
    A、白果B、葵花籽
    C、花生果D、蚕豆夹
    考点：绿色开花植物由六大器官组成
    专题：
    分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．
    解答：解：果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房形成的具有果皮及种子的器官．葵花籽、花生果、蚕豆荚都是有子房发育来的果实．而白果是属于裸子植物，外面没有果皮包被，应该属于种子．．
    故选：C
    点评：作为食物不同的植物，我们的使用部分不同．有的食用根，如地瓜、土豆；有的食用茎，如藕；有的食用叶，如白菜；有的食用花，如黄花菜；有的食用种子，如花生；有的食用果实，如西红柿．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物不具有社会行为的是（　　）
    A、蚂蚁B、黑猩猩C、苍蝇D、蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你探究植物细胞的失水原因．
    （1）提出问题：
     
    ？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）设置实验：先在甲乙两块萎蔫的萝卜中间挖洞，然后往甲洞倒入蒸馏水，往乙洞倒入20%的食盐水，经过30分钟后测得甲洞的蒸馏水减少，乙洞的食盐水增多了．设计的变量的值是
     
    和
     
    ．
    （4）得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个农田生态系统食物网简图，请分析回答：
    （1）若要组成完整的生态系统，除图中所示生物外，还必须有
     
    和
     
    ．
    （2）该图中共有
     
    条食物链，请写出最长的一条食物链
     
    ．
    （3）从生态系统的组成成分分析，图中的植物属于生态系统的
     
    ，动物属于生态系统的
     
    ．
    （4）收获季节，不少农民在田里焚烧秸秆，造成了大气污染．针对这一现象，兴趣小组同学建议农民建造沼气池，利用秸秆生产沼气．那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的
     
    ．
    （5）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需要的能量都是来自绿色植物通过
     
    固定的光能，这些能量是通过
     
    依次进行传递的．
    （6）若该系统中有DDT等杀虫剂成分流入，这些成分可以通过
     
    在生体外内不断积累，使其浓度随着
     
    级别的升高而逐步增加，这种现象叫做
     
    ．在本生态系统中，DDT在
     
    体内浓度最高，
    （7）生态系统中，能量流动的特点四
     
    ，物质循环的特点是
     
    ．
    （8）在食物链“植物→鼠→鹰”中若鹰的体重增加5g，则至少消耗
     
    克植物？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于生物与环境的叙述正确的是（　　）
    A、生物既能影响环境，又能适应环境
    B、生态因素是指生物生活的环境
    C、生物的生活环境是指生物的生存地点
    D、生态因素是指各种生物间相互影响的因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    组织的形成是由于细胞发生什么的结果（　　）
    A、细胞分裂B、细胞生长
    C、细胞成熟D、细胞分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    构成细胞的有机物有（　　）
    A、水、无机盐、氧
    B、糖类、脂质、蛋白质、核酸
    C、无机盐、糖类、蛋白质
    D、尿素、二氧化碳、糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下论述中正确的是（　　）
    A、显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相同的
    B、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是杀灭细菌
    C、制作临时装片时滴加碘液的目的是为了杀死植物细胞，使其不能移动
    D、目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中，代表原始藻类植物的数字是（　　）
    A、①B、②C、④D、⑤

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