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4.为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市不少学校举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于复杂反射反射,完成该反射活动的结构基础是反射弧.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道,这说明呼吸道对所吸入的空气具有清洁、温暖、湿润的作用.
(3)如图中能表示剧烈疏散运动状态下的呼吸曲线图是B.

(4)演练过程中,同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快、血压升高、面红耳赤等等,说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到激素调节的影响.

分析 按照反射的形成过程将反射分为简单反射和复杂反射,生来就有的反射是简单反射,在简单反射的基础上,经过一定的过程,并在大脑皮层的参与下形成的反射是复杂反射;
呼吸道是气体进出肺的通道,由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成;
人体对环境的变化能够作出适应性的反应,就是因为人体在神经调节和体液调节的共同作用下,使人体成为一个统一的整体.

解答 解:(1)人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应叫做反射,反射是通过反射弧来完成的;按照反射的形成过程将反射分为简单反射和复杂反射,生来就有的反射是简单反射,在简单反射的基础上,经过一定的过程,并在大脑皮层的参与下形成的反射是复杂反射;学生听到相关指令后立即疏散,这需要大脑皮层的参与,这种反射是复杂反射.
(2)呼吸道是气体进出肺的通道,由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成,对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用,以减少外界气体对肺的不良刺激.
(3)一个人在平静状态时,生命活动变缓,消耗的能量减少,需要的氧气减少,因此呼吸频率较低,呼吸深度较小;剧烈的运动时,由于运动需要消耗更多的能量,需要的氧气多,所以呼吸的频率会增加,呼吸深度也增加.从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示平静状态时的呼吸状况;B图曲线呼吸频率较高,呼吸深度较大,因此表示剧烈的运动时的呼吸状况.
(4)人体对环境的变化能够作出适应性的反应,就是因为人体在神经调节和体液调节的共同作用下,使人体成为一个统一的整体.
故答案为:(1)复杂反射;反射弧
(2)清洁、温暖、湿润
(3)B
(4)激素调节

点评 平时要注意多识记基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列对作物栽培过程的叙述,科学合理的是(  )
A.蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调节主侧枝的张开角度
B.用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性,加快繁殖速度
C.玉米的花为风媒花,异花传粉
D.增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.玉米是重要的粮食作物.你了解玉米的一生吗?如图为玉米一生的生长发育过程示意图.请回答:
(1)①过程中,胚根最先突破种皮;此过程种子内的有机物逐渐减少,原因是种子呼吸作用时分解了有机物.
(2)②过程中,玉米植株从外界吸收的大量水分主要用于蒸腾作用 (生理过程).
(3)玉米是一年生植物,长高主要依赖分生组织;茎长到一定程度就不再加粗,原因是玉米植物茎内没有形成层.
(4)玉米叶片制造有机物的场所是叶绿体;《齐民要术》中关于农作物的种植方法有“正其行,通其风”之语,请解释其中的道理提高二氧化碳浓度,提高光合作用效率.

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12.家鸽的呼吸系统对飞翔有重要意义的结构是(  )
A.气管B.C.气囊D.嗉囊

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19.下列微生物能酿酒、制作面包的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.广饶花官镇凭借大蒜、肉鸡、食用菌三个主导产业荣膺“全国一村一品示范村镇”荣誉称号,与上海食用菌研究所联合研发了拥有自主知识产权的真姬菇,开发了白玉菇和蟹味菇两大系列产品,下列有关蘑菇的说法正确的是(  )
A.蘑菇是单细胞真菌,靠分裂繁殖后代
B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
C.蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代
D.蘑菇能进行光合作用,制造有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.H7N9型禽流感是一种新亚型流感病毒引起的疾病,自2014年处首次发现,至今仍在流行,这种病毒可通过消化道和呼吸道进入人体传染给人,人类直接接触受禽流感病毒传染的家禽及其粪便或直接接触禽流感病毒也可以被感染,也可经过眼结膜和破损皮肤引起感染.
(1)病毒是一类特殊的生物,它的结构特点是没有细胞结构,人感染H7N9流感后,早期表现类似普通流感,有的病人服用青霉素能否起作用?原因抗生素只能杀死致病的细菌,不能杀死病毒,传染病具有传染性和流行性等特点.
(2)专家建议“进食禽肉、蛋类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开,特别是注意不要吃半生不熟的鸡蛋”,从预防传染病的措施看,这属于切断传播途径.
(3)注射干扰素可以提高人体的免疫力,增强人体对H7N9病毒等病原体的抵抗能力,据此可以判断,干扰素对病毒的抑制作用属于非特异性免疫.
(4)普通流感疫苗可否用来预防H7N9流感呢?请你帮忙完善如下实验方案并回答:
步骤探究:①取健康的大小、体重及生理状况都相同的小白鼠若干只,均分为两组,编号为甲、乙;②在甲组体内注射普通流感疫苗,乙组不处理;作为对照组;③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的H7N9流感病毒,观察生活状况,结果预测:甲、乙两组小白鼠都感染了H7N9禽流感.
实验结论:普通流感疫苗不可以用来预防甲型H7N9流感.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了保护和发展野生鹿群,1906
年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示.据图回答:
(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:植物→黑尾鹿→狼;
(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的比例维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因狼群数量的骤减而增多后则因植被的减少而减少.
(3)通过上述事例给我们哪些启示:人们不随意灭杀某种动物,因为动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成成分,在维持生态系统稳定性中起着重要作用.生态系统有一定的自我调节能力,外来干扰因素对生态系统稳定性会造成严重影响.因此在生产、生活中人们应尊重生态规律.

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14.下列属于可遗传变异的是(  )
A.染色体数目加倍的甜菜幼苗B.无光环境中培养出黄色蒜苗
C.美容手术割出的双眼皮D.同学们的各种个性发型

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