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糖类、蛋白质、脂肪的消化分解过程如下,请分析回答:
淀粉
淀粉酶
麦芽糖
麦芽糖酶
葡萄糖
蛋白质
蛋白酶
多肽
肽酶
氨基酸
脂肪
胆汁
脂肪微粒
脂肪酶
甘油+脂肪酸
食物在消化道内经过消化,淀粉最终被分解成
 
;蛋白质最终被分解成
 
;而脂肪经
 
的乳化分散为许多脂肪微粒,再在脂肪酶作用下分解为
 
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:人体所需的营养物质主要有有机物和无机物两大类,淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物,必须经过消化才能被人体吸收,水、无机盐、维生素是小分子的物质,不经消化可以被人体直接吸收.据此答题.
解答:解:淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物,必须经过消化才能被人体吸收.淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用;蛋白质的消化开始于胃,在小肠内最终被分解成氨基酸;而脂肪在小肠内先经胆汁的乳化分散为许多脂肪微粒,再在脂肪酶作用下分解为脂肪酸和甘油.
故答案为:葡萄糖; 氨基酸; 胆汁; 脂肪酸; 甘油.
点评:掌握人体所需的营养物质,了解它们的最终消化产物,即可解答此题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,下列说法正确的(  )
A、A、B、C分别表示动脉、毛细血管、静脉
B、A血管血流速度快,管壁厚,弹性大
C、B血管的结构适于物质交换
D、C血管将血液送回心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜下观察小鱼尾鳍,看到血液快速向心脏方向流动的血管是(  )
A、尾鳍内的小静脉
B、尾鳍内的小动脉
C、毛细血管
D、背部动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察植物细胞吸水和失水实验漫画,回答下列问题:

当土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度时,
 

当土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度时,
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表列出了3种液体血浆、原尿、尿液中各主要成分的含量(单位:g/100mL),请思考:
种类 尿素 尿酸 葡萄糖 无机盐 蛋白质
A 0.03 0.004 0.10 0.90 0
B 1.8 0.05 0 0.89 0
C 0.03 0.004 0.10 0.90 8.0
(1)A、B、C三种液体,代表尿液的是
 

(2)肾单位包括
 
 
和肾小囊三个部分.
(3)A中没有大分子的蛋白质和血细胞,就是因为肾单位中
 
 
作用.
(4)B与A相比,B中没有葡萄糖,则是因为肾单位中
 
具有重吸收作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个草原生态系统中,生活着兔子和狼.请回答:
(1)草类与兔子、兔子与狼之间的关系是
 

(2)影响兔子的生物因素是
 

(3)写出此生态系统的食物链
 

(4)此生态系统中,数量最多的生物是
 
,数量最少的生物是
 

(5)冬天,草类减少,兔子的数量将会
 
,狼的数量
 
;夏天,雨量充沛,草生长茂盛,此时,兔子和狼的数量将
 

(6)如果人类大量捕杀草原上的狼,兔子的数量将会
 
,草的数量
 
,最终导致
 
的破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图,请将以下结构名称与图中序号对应起来.
左心室---
 

房室瓣---
 

主动脉---
 

肺动脉---
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图(一)为一绿色植物示意图,图(二)为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图,请据图分析回答下列问题:

(1)从光合作用的过程考虑,图(一)中的①、②代表的物质:①是
 
②是
 
该生理过程是在细胞的
 
结构内完成的.
(2)从呼吸作用的过程考虑,图(一)中的①、②代表的物质:①是
 
②是
 
,该生理过程是在细胞的
 
结构内完成的.图(二)中能够表示呼吸作用的曲线是
 
,表示光合作用的曲线是
 

(3)从蒸腾作用的过程考虑,②代表的物质是
 
,该物质是通过叶片上的
 
进入大气.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是小华同学做的洋葱表面细胞装片在显微镜视野中的图解.图中的a是
 
,b是
 
,产生a的可能原因是
 

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