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【题目】下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是

A. 胃只能进行物理性消化

B. 胆汁中不含消化酶对食物消化不起作用

C. 肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D. 小肠能吸收氨基酸和麦芽糖等物质

【答案】C

【解析】胃可初步消化蛋白质,属于化学性消化,A错误胆汁中虽然不包含任何消化酶,但能对脂肪进行物理消化,将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,不是对食物消化不起作用,B错误;肠液和胰液中含有多种消化酶,能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪,C正确麦芽糖不是消化终产物,不能在小肠中被吸收,D错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作临时装片时,必须让盖玻片的一边相接触水滴,再轻轻盖上,目的是( )
A.有利于放大
B.避免产生气泡
C.有利于对光
D.载玻片不容易破裂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是(  )
①动物生来就有的 ②由生活经验获得的 ③由动物生活环境因素决定的④由动物体内的遗传物质决定的.
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夏天到了,晓明观察到池塘里螂鱼的呼吸频率发生了变化,他探究了 卿鱼在不同温度水中的呼吸情况,记录数据如图所示。下列与探究无关的问题是

A. 温度对卿鱼的呼吸有影响吗

B. 鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗

C. 鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗

D. 鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在黑暗处,将新鲜树叶装入玻璃瓶中,一段时间后,玻璃瓶中的气体可使燃烧的木条熄灭,这是因为(  )
A.树叶呼吸吸收二氧化碳
B.玻璃瓶中的气体温度过高
C.树叶呼吸吸收氧气
D.玻璃瓶中的气体温度过低

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今有一实验,具体步骤如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。

③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放人大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由____色变成_____色。

⑤取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈____,没有着光的部分变成___

(1)步骤①的作用:_________________

(2)步骤④中酒精的作用:____________________

(3)这个实验说明了:_________________

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【题目】肾功能衰竭会危及生命.人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器,可以代替患者已丧失功能的肾.图1为人工肾工作原理图,在人工肾中,通过导管与患者的血管相连,位于透析液中的导管相当于一层半透膜,水和尿素等小分子物质可以透过,蛋白质等大分子物质不能透过.当患者的血液流经这些管子时,其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去,除去废物的血液再流回人体内.图2为尿的形成过程示意图.请据图回答:

(1)图2中,肾单位由[①]肾小球、[②]肾小囊和[________]________构成;A、B表示尿的形成的两个过程,其中B表示________过程.

(2)图1中,半透膜的作用相当于肾单位中的________和肾小囊壁________的作用.与肾形成尿的过程比较,人工肾的工作过程中没有________过程.

(3)肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下,请写出空格内a、b所表示的结构名称.

肝细胞产生的尿素→肝部毛细血管→…→下腔静脉→________→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→________→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→…→体外.

(4)新鲜透析液的成分与人体内的________相似.

(5)某些同学为了减少上厕所的次数,少喝水甚至不喝水,这种做法对身体有什么危害?

(6)血液在流经时,通过________的作用,除________________外,血液中其他成分,都可以进入中,形成________,当健康人的原尿流经时,其中对人体有用的物质,如大部分水、全部________和部分无机盐,都能被重新吸收回血液.

(7)请针对肾功能衰竭和人工肾提出几个有研究价值的问题.

(8)比血液透析更好的治疗方法是________

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【题目】秋天天气一天天变冷了,树叶随风飘落,某校学生发现:掉落的法国梧桐(学名悬铃木)叶子多数背面朝上,这是偶然现象吗?为此,同学们进行了探究实验,请你根据以下实验步骤回答下列问题:

(1)同学们对该探究实验做出的假设:法国梧桐叶自然落下时多数背面向上。

(2)选叶时应尽量选择大小一致的叶片,目的是______

(3)探究实验选择了10人进行实验,重复10次。具体步骤是每人一片叶子,选择同一高度,按口令同时放手,让叶子自然下落,这样做的目的符合______原则,实验结束后,统计了实验数据(如下表)。请你分别求出法国梧桐叶正、背面向上的平均值填在表格中。

次数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均值

正面向上

2

3

2

1

3

2

2

1

1

3

背面向上

8

7

8

9

7

8

8

9

9

7

(4)实验结论:______

(5)同学们针对实验结论展开讨论,分析这种现象出现的原因。下图为叶片结构模式图:请据图回答:图中①是______组织,它相对图中②的细胞排列______,含叶绿体______

(6)经过分析,最后大家得出叶片落地时背面向上多的主要原因是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析不正确的是

A过程表示细胞分裂

B过程表示细胞分化

C过程的结果是形成了不同的系统

DA细胞能产生和传导冲动

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