分析 绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用.据此解答.
解答 解:(1)由图可以知道,①和水进入植物体内,是植物进行光合作用的原料,②和有机物从植物体内出来,为光合作用的产物,可以判断①为二氧化碳,②为氧气;
(2)植物光合作用表达式为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气;可见,光合作用的必需条件是光,场所是叶绿体;
(3)植物进行蒸腾作用形成的蒸腾拉力,使得根吸收的水分和无机盐向上运输到叶,使植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到大气中,故若图形中表示的是植物的蒸腾作用.
(4)在白天植物能进行的生理活动有:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,而夜晚能进行的有呼吸作用和蒸腾作用.
故答案为:(1)氧气;二氧化碳.(2)叶绿体.(3)蒸腾作用.(4)3.
点评 此题考查的是植物的三大生理作用,即植物的光合作用、蒸腾作用和呼吸作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与叶片制造有机物功能相适应的 | |
B. | 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成是与肺泡和血液的气体交换功能相适应的 | |
C. | 心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜是与防止血液倒流功能相适应的 | |
D. | 蚯蚓的体壁密布着毛细血管是与它的呼吸功能相适应的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图表示细菌的细胞,它的遗传物质主要在3-细胞核中 | |
B. | 如图是黄瓜果肉细胞结构,①是起支持和保护作用的细胞膜 | |
C. | 如图是真菌的菌丝,其中①会产生生殖细胞-孢子 | |
D. | 如图是玉米根尖的结构,其中区域5的细胞具有很强的分裂能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
类型 数据 项目 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25& | 6% | 42% |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完全变态发育 | B. | 不完全变态发育 | C. | 直接发育 | D. | 半完全变态发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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