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传染病的特点是_        _和__         __
传染性  流行性

试题分析:传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性.传染源指的是能够散播病原体的人和动物,传染源只能是人或者动物.传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称.具有传染病有传染性和流行性特点
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能侵入人体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是( )
A.抗原、控制传染源B.抗原、保护易感者
C.抗体、控制传染源D.抗体、保护易感者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

人所患的各种疾病,都是有病原体引起的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

阅读下面故事“从一个家庭的悲剧看艾滋病的传播”,回答问题。
约翰是个血友病患者。由于疾病,他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命,而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的。靠定期输入这种血液制品,约翰和正常人一样地生活着。他结婚了,有了一个爱他的妻子。几年后,可爱的女儿的出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐。不久,艾滋病在美国悄悄蔓延开来,约翰也因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难,然而他却全然不知,也就是在不知不觉中,通过性生活约翰将艾滋病病毒传给了妻子。妻子怀孕了,艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中,,病毒侵害了婴儿的各个器官,包括大脑,孩子生下后瘦弱.智力发育障碍,不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接着约翰和他的妻子也相继发病而亡。最终,只剩下约翰的女儿孤零零地活在这个世界上。
(1)阅读故事,从中找出艾滋病三种传播方式:
                  ;②                ;③                    
(2)艾滋病的病原体是                  
(3)怎样和他(她)相处?
                                                                                                                               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于传染病的一组是:
①高血压 ②心脏病 ③蛔虫病④近视眼⑤结膜炎 ⑥麻疹
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.③⑤⑥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(10分)第64届世界卫生大会于2011年5月16日在日内瓦举行。会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。2012年,进入冬季,我国各地流感疫情不断,个别地区甚至反常地越演越烈。请分析回答问题。
(1)流感由流感病毒引起,从传染病的起因看,流感病毒属于____________,而患者属于____________。
(2)病毒没有__________结构,也会发生变异。专家认为,本次流感就是由变异的流感病毒引起的,多数对此缺乏免疫力的人,属于该病流行环节中的____________,且该呼吸道传染病主要通过__________、__________传播。这对预防工作带来许多困难。
(3)从预防传染病措施看,卫生部门对患者及时隔离治疗,这属于____________________;对公共场所进行严格消毒,这属于______________________。
(4)从免疫角度讲,注射流感疫苗(抗原)能有效预防流感,因为注射后体内会产生相应的________,从而发挥________免疫的作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

引起艾滋病的病原微生物是
A.细菌B.真菌C.霉菌D.病毒

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(3分)阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:对于传染病,我们首先要弄清它的病原体、传染源、传播途径、易感人群,然后进行有效的预防和治疗。
材料二:上海世博会期间,“低碳”元素不断体现,“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点。节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。
(1)甲型H1N1流感患者属于          ,我们单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病患者有良效吗?            
(2)“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是(    )
A.焚烧处理农作物的秸秆B.坐的士替代坐公交上学
C.利用风能、地热能发电D.过节时燃放大量烟花

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

传染病的特点是传染性和流行性。

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