【题目】下图是某种细菌的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)上图中， ②是____，能控制物质进出；④是____，能够保护细菌。
(2)根据图中有[⑥]____这种结构，可判断出该种细菌是会运动的。
(3)细菌一般有____、____、____三种形态。
(4)细菌是单细胞的生物，与植物细胞相比较，细菌细胞没有_________，因此，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，营养方式为____________。
(5)大多数细菌和真菌作为生态系统中的___________参与物质循环。
(6)当图中的结构③___________增厚时，细菌能够形成休眠体__________，以抵抗不良环境。
(7)在环境适宜时，细菌繁殖速度很快，其繁殖方式是___________。
【答案】 细胞膜 荚膜 鞭毛 球形 杆形 螺旋形 叶绿体 异养 分解者 细胞壁 芽孢 分裂生殖
【解析】图中①DNA（遗传物质）；②细胞膜；③细胞壁；④荚膜；⑤细胞质；⑥鞭毛。
（1）各种细菌都是由一个细胞组成的．细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核。图A中，②是细胞膜，能控制物质进出；④是荚膜，能够保护细菌。
（2）根据图中有鞭毛这种结构，可判断出细菌会运动。
（3）细菌一般有 杆形、球形、螺旋形三种形态。
（4）细菌是单细胞的生物，与植物细胞相比较，细菌细胞没有叶绿体，因此，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养。
（5）细菌作为生态系统中的分解者参与物质循环。
（6）当细胞壁增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境。
（7）细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖。
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【题目】如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）
A. 图中最大的分类单位是属
B. 狼和犬的相似程度最小
C. 猫和虎同属于猫科
D. 虎和犬没有任何亲缘关系
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【题目】2018年2月13日，山东省为加快新旧动能转换吹起了号角。从生产模式上讲，旧动能是“资源-产品-废物”的单向生产方式，而新动能是“资源-产品-废物-再生资源-再生产品”的深层次循环式生产方式。左图的“五环产业链无废弃物生产过程循环经济模式”便是一个范例，右图为该模式下的某生态基地部分简图，请据图分析回答：
（1）该生态基地构成的生态系统中，属于生产者的是________。
（2）写出该生态系统中最长的一条食物链________。
（3）人进行各项生命活动所需要的能量最终来自________。
（4）农作物秸杆中含有丰富的________，可以作为培养菇等食用菌的培养基；利用杆、粪便等生产沼气的过程中，发挥作用的生物作为________者参与了物质循环；同时合理调整
了生态系统中的________流动关系，有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。
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【题目】农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。为减少害虫对农作物的危害，农民在农作物上喷洒农药。一段时间后，分别检测不同生物体内农药的积累量，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠。为尝试解释上述现象，某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如下图。据图回答问题：
（1）生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还应包括分解者和_____部分。
（2）图中较长的一条食物链是：玉米→蝗虫→_____→雀鹰。
（3）雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠，原因是_____。
（4）这些农药还可以随着雨水进入水体，再进入鱼虾体内，通过_____不断积累，最终威胁人类自身。
（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药，理由是_____是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
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【题目】选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时，再将这三片叶取 下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察 三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是。
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生 这一现象的原因是。
（3）叶片甲在滴加碘液后的颜色变化，可以证明 ， 其变量为 。
（4）滴加碘液后，叶片乙 ， 叶片丙 ， 可以说明。
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【题目】小明设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃环境中，两小时后观察实验结果。请分析回答问题。
（1）小明想探究温度对叶的蒸腾作用的影响，应选择和装置，实验结果是液面下降较大，可得出结论是 ；如果选择甲和丙为一组对照实验，则实验变量是 ， 实验结果是液面下降较大，可得出结论是。
（2）为什么要在三支试管中滴入植物油？。
（3）乙和丙能否构成一组对照实验？。为什么？。
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