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我们平时说的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指(  )
A、虹膜和角膜
B、角膜和巩膜
C、角膜和脉络膜
D、巩膜和虹膜
考点:眼球的结构和视觉的形成
专题:
分析: 如图人的眼球包括眼球壁和内容物.眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分.角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动.内容物包括房水、晶状体和玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用.
解答:解:眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色.虹膜中有色素,色素量最多的,就是黑眼睛;色素量较多的,就是褐眼睛;色素量最少的,就是蓝眼睛,所以说人眼的“黑眼球”实际上指的是虹膜.
巩膜的特点是白色、坚韧,有保护作用.人眼的“白眼球”指的是巩膜.
故选:D
点评:回答此题的关键是明确眼球的结构,眼球的结构包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体和脉络膜)和内膜(视网膜).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列过程不属于物理性消化的是(  )
A、口腔内淀粉被分解成麦芽糖
B、牙齿咀嚼食物
C、舌搅拌食物
D、肠蠕动磨碎食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是(  )
A、有眼睛的是前端,颜色浅的是背面
B、有环带的是前端,颜色深的是背面
C、有肛门的是后端,颜色浅的是腹面
D、有口的是前端,颜色深的是腹面

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下关于科学探究的说法中,错误的是(  )
A、在设置对照实验时,除实验变量外,其他因素均相同
B、假设与实验结果不一定是一致的,所以我们可以进行任意的假设
C、水、温度、时间都可能是实验变量
D、科学探究的前提是提出问题

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类上一代把遗传物质遗传给下一代是通过(  )
A、性状B、受精卵
C、精子D、卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

人眼之所以能看清远近不同的物体主要是因为具有(  )
A、眼肌对角膜曲度的调节
B、虹膜对晶状体的曲度的调节
C、睫状体对晶状体曲度的调节
D、睫状体对玻璃体曲度的调节

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明发烧,妈妈为他准备了很多好吃的,但他没胃口,主要原因是(  )
A、排泄功能差
B、胃肠蠕动弱
C、消化酶活性受影响
D、运动量小

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科目:初中生物 来源: 题型:

对心理健康的评价,正确的是(  )
A、心情好时食欲好
B、能够参加集体活动
C、每学期成绩都是优秀
D、大多时候感到心情愉快

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜的发明大大开拓了人类的视野,人们看到了原先肉眼看不到的世界.
(1)如图是从载物台反面看到的遮光器,①②③④⑤表示从小到大的光圈,在光线较弱时对光,应选择的光圈是
 
(填编号);
(2)要观察“上”字装片,正确完成了对光、胶片两个步骤后,用低倍镜寻找物象时,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物象,接下来应该进行的一步操作是
 
(填编号).
A.前后转动细准焦螺旋,继续寻找物象
B.转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物象
C.眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒降至最低
D.左眼看着目镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,继续寻找物象.

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同步练习册答案