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下面是部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:
(1)一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于
 

(2)一只母猪产下九只小猪的现象是属于
 

(3)“种豆得豆,种瓜得瓜”的现象是属于
 

(4)人每天都得排出一定量的尿的现象是属于
 
考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:(1)一条小鱼长成一条大鱼的现象,属于生长;
(2)一只母猪产下九只小猪的现象,属于繁殖;
(3)“种豆得豆,种瓜得瓜”的现象,属于遗传现象;
(4)人每天都得排出一定量的尿的现象,说明生物能排出体内产生的废物.
故答案为:(1)生长;
(2)繁殖;
(3)遗传;
(4)生物能排出体内产生的废物;
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

身体某处受伤,病菌侵入时,可以穿过毛细血管壁,吞噬的血细胞是
 
,上述血细胞吞噬病菌的作用属于
 
免疫.我国正在积极研制“非典”疫苗.你认为给易感者接种“非典”疫苗,从免疫角度看,“非典”疫苗相当于
 
,注射后体内会产生相应的
 
,从而对非典型肺炎病毒起到免疫作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

桃果实可食用的部分,是桃花雌蕊的哪一部分发育而成的(  )
A、子房壁B、胚珠C、花柱D、柱头

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列对应的关系找出来,并用线连接起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

陆地生态系统中不包括(  )
A、森林生态系统
B、草原生态系统
C、农田生态系统
D、淡水生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫是有害的还是有益的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学校小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计并进行如下实验,请分析回答:
(1)1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是
 
,进过实验,不会变蓝的是
 
号试管,不变蓝的原因是
 
把淀粉转变成麦芽糖.
(2)在探究:“馒头变甜是否与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关”时,3号试管处理方法中的①应是
 
.3号试管应与
 
号试管作为一组对照实验.
(3)字上述实验的基础上,他们又探究了”温度对淀粉消化的影响“,对此,你认为4号试管中应加入的成分②是
 
.经过实验,4号试管中出现的现象是
 

试管馒头形状唾液或清水处理方法
1碎屑2毫升唾液搅拌,放入37℃温水中;10分钟后取出,滴加2滴碘液,摇匀
2碎屑2毫升清水搅拌,放入37℃温水中;10分钟后取出,滴加3滴碘液,摇匀
3小块2毫升唾液①,放入37℃温水中;10分钟后取出,滴加4滴碘液,摇匀
4碎屑2毫升②搅拌,放入10℃冷水中;10分钟后取出,滴加5滴碘液,摇匀

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科目:初中生物 来源: 题型:

帅帅、楠楠、小雨想了解人体细胞的形态结构,进行了“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验.
(1)请你帮助他们完成以下实验记录:
①把附有碎屑的牙签在载玻片上的中涂抹几下,以使细胞
 

②在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后轻轻地放下这样做是为了
 

③因为人的口腔上皮细胞透明度大,观察时应将视野调
 
些,调节方法是选用
 
光圈和
 
面反光镜.
(2)本次实验对观察的材料处理制成的玻片标本叫
 

(3)在进行绘图时,帅帅是照着教科书中的口腔上皮细胞示意图去画的;楠楠同学则根据自己观察的真实物像来画;小雨同学也是根据自己看到的来画,但发现没有帅帅画得美观、整洁,于是做了一番修饰和改变.
①你认为这三位同学谁的方法是可取的?
 

②你认为在科学探究中尤其是在实验中,应坚持怎样的态度?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血涂片在显微镜下的视野图(用字母回答).
(1)当人被细菌感染而发炎时,图中
 
的数目会显著增加.
(2)当图中
 
数量过少时,会造成人体贫血.

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