精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

胎儿生活在母亲的子宫里,通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料,同时排出各种废物。因此,胎盘和脐带是胎儿的生命线,在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能,但不包括

A.循环系统的功能 B.运动系统的功能

C.消化系统的功能 D.呼吸系统的功能

 

B

【解析】

试题分析:母亲从怀孕到诞生婴儿一般要经历40周,这个过程中孕妇其消化、呼吸、泌尿、循环等内脏系统承担了两个人的需要,摄取更多的营养,排出更多的废物,承担着繁重的负担,胎儿生活在母亲的子宫里,很少运动,所以胎儿通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料,同时排出各种废物,胎盘和脐带是胎儿的生命线,在胎儿发育过程中承担了A循环系统,C消化系统,D呼吸系统的功能,但不包括B运动系统的功能故选B

考点:本题考查的是胚胎的发育和营养

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)生物(解析版) 题型:选择题

用同一台显微镜观察同一标本,通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后,在视野内分别观察到了下列图象.其中视野最亮的是( 

A. B. C. D.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江金华卷)生物(解析版) 题型:选择题

为研究种子萌发的条件,在4个培养皿中分别放入等量的纸巾,各随机放入100粒豌豆种子,在不同的条件下进行培养,结果如下表,以下说法科学的是(  )

培养皿

场所

阳光下

阳光下

黑暗中

阳光下

纸巾干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

潮湿

温度(

23

23

23

5

发芽数(粒)

89

0

90

0

A.该实验能证明阳光可以促进种子萌发

B.该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件

C.该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件

D.乙、丙可以形成对照,探究种子萌发是否需要一定的水分

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江杭州卷)生物(解析版) 题型:选择题

科学家认为原始大气中并没有氧气,后随地球的演化逐渐增加。早期地球大气中的氧气主要来自于

A.原始海洋蒸发出的水蒸气分解

B.原始海洋中藻类的光合作用

C.原始森林中植物的光合作用

D.火山喷发

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江嘉兴卷)生物(解析版) 题型:综合题

某种海鸥主要以各种贝类为食,包括螺旋贝、蛤蜊等。当海鸥捕捉到贝类后,就飞到高处,然后摔下猎物,使其外壳破碎。如果外壳没有破碎,海鸥将重复上述行为。右表列出了从不同高度摔碎螺旋贝外壳所需要的平均次数。

在分类上,螺旋贝、蛤蜊与我们观察过的蜗牛都属于无脊椎动物中的 动物。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江台州卷)生物(解析版) 题型:综合题

微藻是一类藻类植物,分布广泛,已在许多领域得到开发和应用.

(1)图甲为显微镜下观察到的微藻.若要进一步观察微藻A的内部结构,正确的操作顺序是   (选填序号).

转动物镜转换器 向左移动装片 向右移动装片 调节细准焦螺旋

(2)图乙是科学家设想的宇宙飞船生态系统模式图.微藻利用分解罐中微生物   作用产生的二氧化碳和水进行光合作用,为宇航员提供氧气.

(3)若将微藻移植到月球表面,微藻能否继续存活?请判断并说明理由.   

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江台州卷)生物(解析版) 题型:选择题

2013年底,浙江省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的五水共治动员令.下列做法与“五水共治”行动相符合的是(  )

A.围湖造田 B.随意倾倒生活垃圾

C.及时拧紧水龙头 D.工业废水直接排入河流

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(江西卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统说法错误的是( )

A.森林比草原的食物网复杂

B.生物圈是最大的生态系统

C.生态系统具有一定的自我调节能力

D.引入外来物种不会破坏当地生态系统

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)生物(解析版) 题型:选择题

用基因组成是AA的水蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上,所结水蜜桃果肉细胞的基因组成应该是

A.AA B.aa

C.Aa D.AA和aa

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案