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    （2012?临沂）如图所示，A为池塘生态系统模式图，B为根据生态系统原理模拟制作的微型池塘生态系统------生态瓶（材料：有盖玻璃瓶、螺蛳、鱼、水草、洗净的细沙、经纱布虑过的池塘水）．请据图分析回答：
    （1）若连续长时间没有光照，生态瓶将会出现的现象是
    因生态瓶中的水草（生产者）不能进行光合作用，其中的各种生物因缺乏食物和氧气而死亡，进而使整个生态系统崩溃
    因生态瓶中的水草（生产者）不能进行光合作用，其中的各种生物因缺乏食物和氧气而死亡，进而使整个生态系统崩溃
    ．
    （2）两个生态系统中，还有一类必不可少的、看不见的生物在起作用，它们是
    分解者
    分解者
    ．
    （3）在A、B生态系统中虽然螺蛳、虾和鱼都属于消费者，但在分类学上却分属不同的类群，螺蛳和虾同属于
    无脊椎
    无脊椎
    动物而鱼不是．
    （4）生态瓶与池塘生态系统相比较，稳定性差的是
    生态瓶
    生态瓶
    ．原因是
    生态瓶成分少，结构简单，自动调节的能力弱
    生态瓶成分少，结构简单，自动调节的能力弱
    ．
    分析：回答此题的关键是要明确生态系统的组成、动物的类群和生态平衡等有关知识点．
    解答：解：（1）一个完整的生态系统包括：非生物成分和生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．绿色植物是生产者，能够利用光能将无机物转化为有机物，为自己和生态系统中其他生物提供物质和能量．如果没有太阳，此生态系统就没有能量来源，进而崩溃．
    （2）生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者指绿色植物，消费者指各种动物，分解者指营腐生生活的细菌和真菌等，这两个生态系统中看不见的是分解者．
    （3）螺蛳是软体动物，虾是节肢动物，两者的共同特点时体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，而鱼体内有脊柱，属于脊椎动物．
    （4）在生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强．池塘生态系统比生态瓶的生物种类多，稳定性强．
    故答案为：（1）因生态瓶中的水草（生产者）不能进行光合作用，其中的各种生物因缺乏食物和氧气而死亡，进而使整个生态系统崩溃
    （2）分解者（细菌和真菌）（3）无脊椎
    （4）生态瓶； 生态瓶成分少，结构简单，自动调节的能力弱
    点评：生态系统的调节能力是有限度的，与生物种类的多少有关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?临沂模拟）2011年5月15日黄河口国际马拉松赛暨全国马拉松积分赛在东营市举行．马拉松长跑是赛程超过40km历时2h以上的极限运动．如图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图．请据图分析：
    （1）淀粉消化的终产物a是
    葡萄糖
    葡萄糖
    ．
    （2）小肠吸收来的a被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏
    2
    2
    次．
    （3）组织细胞产生的c通过
    扩散
    扩散
    作用进入血液．
    （4）组织细胞利用血液循环获得a和b，通过呼吸作用释放出能量用于
    人体的各项生理活动和维持体温
    人体的各项生理活动和维持体温
    ．
    （5）d与血液相比较，在成分上的区别是
    d不含有血细胞和大分子蛋白质
    d不含有血细胞和大分子蛋白质
    ；e进入血液的生理过程称为
    重吸收作用
    重吸收作用
    ．
    （6）呼出气体c和排出尿液f的过程称都可称为
    排泄
    排泄
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?临沂）在一玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状．瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住（整个过程均无菌操作）．导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中（如图所示）．将该装置放在温暖的地方一段时间．请根据现象回答下列问题：
    （1）试管中会持续有气泡冒出，打开玻璃瓶会嗅到酒味．出现这两种现象的原因是：
    酵母菌发酵把淀粉等糖类分解转化为酒精并产生二氧化碳
    酵母菌发酵把淀粉等糖类分解转化为酒精并产生二氧化碳
    ．取一些糊状物滴上碘液，不变蓝色，原因是：
    酵母菌将淀粉全部分解掉了
    酵母菌将淀粉全部分解掉了
    ．
    （2）若把上述装置中的酵母菌换成乳酸菌，其它操作均不变，试管中的石灰水
    不变浑浊
    不变浑浊
    ；乳酸菌与酵母菌相比较，在细胞结构上的主要不同是：
    乳酸菌没有成形的细胞核
    乳酸菌没有成形的细胞核
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?临沂二模）如图所示的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?临沂二模）如图所示为一片正常进行生理活动的叶片，①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质．请回答：
    （1）如果只考虑呼吸作用，则①②代表的物质分别是：
    ①
    氧气
    氧气
    ，②
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （2）如果①代表二氧化碳，④代表有机物，则③代表的是
    水
    水
    ，②代表的是
    氧气
    氧气
    ．该过程进行的场所是细胞中的
    叶绿体
    叶绿体
    ，能量的转化是由
    光能
    光能
    转化为
    化学能
    化学能
    中的能量．
    （3）若此图为蒸腾作用示意图，②是
    水蒸气
    水蒸气
    ，物质①②进出叶片的通道是
    气孔
    气孔
    ．
    （4）以上三种生理活动，植物在白天进行的有
    三
    三
    种，在夜晚进行的有
    两
    两
    种．

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