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    1．如图为桃花受精过程示意图，其中将发育成桃子可食用部分的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    分析 一朵完整的花经过传粉、受精过程后，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．图中①精子，②子房壁，③胚珠，④卵细胞．

    解答 解：子房的发育情况可用图示为：

    桃子可食用部分属于果皮，由②子房壁发育而成．
    故选：B

    点评 明确子房各部分的发育情况是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省济南市七年级上周清测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要原因是（ ）

    A豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌，能将空气中的氮转化为植物所需要的含氮化合物

    B豆科植物能吸引更多的蚯蚓

    C豆科植物能将他进行的光合作用产生的有机物分解到土壤中

    D豆科植物能杀死土壤中的细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．光合作用与呼吸作用是相反的，所以二者是对立关系．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．上课前李老师发动同学们到校园里捉些鼠妇来做实验．张敏同学在抓鼠妇的过程中发现，只有在花坛边黑暗潮湿的石块下可以找到鼠妇，而在明亮干燥的通道上找不到鼠妇．到底是光还是潮湿程度影响鼠妇的分布呢？她进行了探究．将一个正方形的铁盘，以横、竖中线为界分成四个区，分别标出A、B、C、D，四个区设置的条件分别是，A区明亮并放入干燥的土，B区明亮并放入潮湿的土，C区黑暗并放入干燥的土，D区黑暗并放入潮湿的土．鼠妇可越过界线，在四个区来回移动．然后在铁盘的中心位置放入20只鼠妇，每隔两分钟统计一次各区中鼠妇的数量．请回答相关问题：
    （1）张敏同学在实验中探究了2种因素对鼠妇生活的影响．
    （2）如果要探究光对鼠妇生活的影响，最好选择B和D两个区进行对照
    （3）选择A与B区进行对照以探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，有同学认为不妥，理由是AB区都是明亮环境，条件不适宜．
    （4）张敏同学在第2分钟统计数据时，发现鼠妇在四区都有分布，便得出结论：光与土壤的潮湿程度对鼠妇的生活没有影响．你认为该结论不科学（选填“科学”或“不科学”）．
    （5）在第10分钟后统计时发现，鼠妇全部集中在D区，则你得出的结论是光和土壤的潮湿程度对鼠妇的生活都有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．水蜜桃完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化．下列变化中，不正确的是（　　）
    A．子房壁→种皮B．受精卵→胚C．胚珠→种子D．子房→果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．护士给病人输液时，针刺入的血管是（　　）
    A．主动脉B．毛细血管C．静脉D．体动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    12．如图为人体血液循环模式图，请据图回答：
    （1）人体的血液循环分为体循环和肺循环，如图较完整地表示出肺循环，该循环的起点是[2]右心室．
    （2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的瓣膜，保证血液在心脏只能从心房→心室→动脉．
    （3）当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为动脉（动脉/静脉）血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列植物可在室内种植的是（　　）
    A．郁金香B．夹竹桃C．菊花D．月季

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．可按下列步骤在家庭制作酸奶：（1）新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合（如向250克鲜奶中加入两匙白糖）→（2）热处理（煮沸）→（3）冷却（40～43℃）→（4）加入一些购买的酸奶→（5）发酵（放在室内温暖的地方数小时，如夏季可放在室温下，冬季可放在取暖设施附近；容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）→（6）冷藏或食用．请结合所学知识，回答：
    （1）制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是杀死其中的各种菌类，防止杂菌生长；
    （2）加入一些购买的酸奶的目的是提供乳酸菌；
    （3）发酵时要加盖密封的原因是为乳酸菌提供一个少氧的环境，有利于乳酸菌的发酵；
    （4）产生酸味的原理是通过乳酸菌的发酵，在氧不足的条件下分解有机物并产生了乳酸；    
    （5）保存酸奶冷藏的目是抑制微生物的生长．

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