组别 | 甲组 | 乙组 | |
实验步骤 | ① | 选择生长发育状况相同的蝌蚪30只,平均分成甲、乙两组,分别放入两个相同容器中 | |
② | 放入5000毫升清水 | 放入5000毫升池塘水 | |
③ | 定期饲喂含甲状腺激素的食物 | 定期饲喂与甲组等量的A | |
④ | 两个容器放在相同的环境中,定期观察 |
分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.据此解答:
解答 解:(1)实验中使用的蝌蚪数量是30只,这样可以避免偶然性,减少误差,提高实验可信度.
(2)乙组步骤③中的A应是 不含甲状腺激素的食物,设置乙组的目的是作对照.
(3)实验中有一处设计不够合理,应改成 甲组5000毫升清水改为5000毫升池塘水.
(4)实验结果显示甲组的蝌蚪会提前发育成蛙,因此,甲状腺激素能 促进生物的生长发育.
故答案为:
(1)避免偶然性,减少误差,提高实验可信度
(2)“不含甲状腺激素的食物”(或“相同种类但不含甲状腺激素的食物”)
“作对照”(或“与甲组形成对照实验”)
(3)甲组5000毫升清水改为5000毫升池塘水
(4)促进
点评 关键:注意实验变量的唯一.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调节气候 | B. | 防风固沙,防止荒漠化 | ||
C. | 提供木材 | D. | 维持大气中的二氧化碳与氧的平衡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物像落到视网膜的后方 | B. | 可能是眼球前后径过长 | ||
C. | 可以佩戴凸透镜加以矫正 | D. | 可能是晶状体的曲度过小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不会影响植物的生长 | B. | 与机动车排放尾气无关 | ||
C. | 不可能对人们的健康造成影响 | D. | 主要发生在工厂林立的城市和近郊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经消化器官的血量减少,有利于消化 | |
B. | 食物容易由咽误入气管引起剧烈咳嗽 | |
C. | 影响唾液腺分泌唾液 | |
D. | 不利于保护声带 |
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