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18.桫椤的叶片背面有孢子囊,根据以前学过的知识,你认为桫椤应属于(  )
A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物

分析 桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物.据此作答.

解答 解:桫椤是古老蕨类家族的后裔,可制作成工艺品和中药,还是一种很好的庭园观赏树木.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,能为植株输送营养物质,因此植株一般长的比较高大,蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代.
故选:B

点评 解答此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征,明确桫椤属于蕨类植物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.“种瓜得瓜,种豆得豆”,“一母生九子,九子各不同”反映了生物具有的特性是(  )
A.遗传和变异B.对外界刺激做出反应
C.生活需要营养D.生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

9.骨骼肌是由中间较粗的肌腹和两端白色的肌腱构成的.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.成年人有造血机能的红骨髓位于(  )
A.骨松质B.骨膜C.骨髓腔D.骨密质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列显微镜部件对物体起放大作用的一组是(  )
A.反光镜、目镜B.遮光器、镜筒C.转换器、物镜D.物镜、目镜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列各组植物中,生活环境和繁殖方式最相似的是(  )
A.向日葵、玉米B.水绵、水稻C.海带、雪松D.白菜、紫菜

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.阅读下列资料,回答问题.
动物王国普遍存在着奇特的共栖生活,其表现形式正如所谓的“人人为我,我为人人”.当两种动物共栖生活在一起时,常常可发现其生活方式或解剖结构的改变.科学家在研究时发现,一种挪威蛤和共栖其中的细菌,确实能够很好地享用这只共栖生活的蛋糕.该挪威蛤的肉足特别长,从而使寄居在蛤鳃处的细菌能够得到充足的营养.
蛤之所以如此地与细菌共栖,也是不得已而为之,因为硫化物对蛤有毒性,蛤在产生大量硫化物的贫氧生活条件下会室息.因此,蛤便在富氧的沉淀物表面生活,并且驱使细菌处理沉淀物下面富含硫化物的泥浆.研究表明,蛤给细菌提供硫化物是一种相当具有挑战性的共栖方式.尽管曾经有人考虑到了掘洞和硫化物处理之间的联系,但本结果则是这方面的最好证据.
(1)挪威索足蛤与其中的细菌共栖,这种现象在生物学上叫做共生.
(2)细菌在结构上与真菌的区别是:细菌没有成形的细胞核.
(3)细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并能将其分解为简单的无机物.
(4)在实验室中,我们可以在培养皿中加入适于细菌生长的物质,制成培养基来培养.在培养基上,它们会迅速繁殖,形成肉眼可见的菌落.
(5)在农闲季节,家长们常常将白菜,萝卜、鸡蛋等进行腌制,味道可口.无论制作哪种泡菜,其原理都是利用乳酸菌进行发酵的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.以下生物不是由细胞构成的是(  )
A.草莓B.草履虫C.海带D.乙肝病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.海葵和水螅同属一类生物,它们排出食物残渣的结构是(  )
A.肛门B.细胞膜C.胞肛D.

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