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    17．化石是生物的遗体，遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的．

    分析 在研究生物进化的过程中，化石是最主要的证据．化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物或生活痕迹．

    解答 解：化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物、遗物或生活遗迹．由于某种原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．
    故答案为：生活痕迹

    点评 此题考查了化石的概念，及各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势．要重点掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．我们开展过多种探究活动，有些活动需要通过设置对照实验来提高实验结论的可靠性．下列活动需要设置对照实验的是（　　）
    A．验证绿叶在光下合成淀粉B．检验光合作用释放氧气
    C．解剖观察鸡翅D．观察眼球的结构模型

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    8．下列能使吸入的气体变得清洁的结构有（　　）
    ①声带
    ②气管和支气管内表面的纤毛
    ③鼻黏膜
    ④会厌软骨
    ⑤鼻毛
    ⑥嗅细胞．
    A．①④⑤B．②③⑤C．①③⑥D．②④⑥

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    5．在孟德尔的豌豆杂交实验中，子二代的基因型数量，表现型数量和高茎豌豆所占的比例分别是（　　）
    A．二种，三种，25%B．三种，二种，75%C．三种，三种，50%D．三种，二种，50%

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    12．下列疾病中属于传染病的是（　　）
    ①艾滋病
    ②糖尿病
    ③苯丙酮尿症
    ④蛔虫病
    ⑤佝偻病
    ⑥脊髓灰质炎
    ⑦恶性肿瘤
    ⑧水痘
    ⑨血吸虫病．
    A．①③⑦⑧⑨B．①③④⑤⑥C．①④⑤⑦⑨D．①④⑥⑧⑨

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    2．计划免疫是预防传染病一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代具有十分重要的意义．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在男女23对染色体中，（　　）染色体被称为性染色体．
    A．第1对B．第20对C．第22对D．第23对

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的消化情况，据图回答：
    （1）图中曲线乙表示蛋白质的消化．
    （2）从图中看，曲线丙表示的脂肪变化，参与脂肪但不含消化酶的消化液是胆汁．
    下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表．分析完成下列问题：
    试管编号12345
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
    唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
    是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌
    温度37℃0℃100℃
    加入碘液
    （3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1和3号试管进行对照实验．
    （4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响？
    （5）如果实验操作无误和实验时间足够后，滴加碘液摇匀，遇碘不变蓝的是1号试管．

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    7．下列对扁形动物主要特征的描述中，不正确的是（　　）
    A．身体呈两侧对称B．有口无肛门
    C．身体背腹扁平D．身体由许多体节构成

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