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    10．进行预防接种的目的是（　　）
    A．保护易感人群B．控制传染源C．切断传播途径D．杀灭病原体

    分析 预防传染病的一般措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．据此解答．

    解答 解：预防传染病的一般措施：控制传染源：“五早”（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离）、消灭病畜；切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介；保护易感人群：预防接种、加强锻炼、不与传染源接触．因此，进行预防接种的目的是保护易感人群．
    故选：A．

    点评 掌握预防传染病的一般措施，明确预防接种的目的是保护易感者．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．生物的性状是生物体形态结构，生理特性和行为方式的统称．同种生物，同一性状的不同表现形式称为相对性状．性状受基因控制，也会受到环境的影响．

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    1．下列病症中，不属于遗传病的是（　　）
    A．色盲B．血友病C．白化病D．侏儒症

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题

    （1）图中人的骨骼是B（填字母）黑猩猩的骨骼是A（填字母）人的下肢骨更发达，利于直立行走．
    （2）黑猩猩的头骨是A，与人的头骨基本相同，主要区别是人的脑容量大
    （3）现代类人猿与人类的形态相似，它们也能使用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿人的一些行为，这说明人类与类人猿有较近的亲缘关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．以下是植物的几种组织示意图，据图回答问题

    （1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，是C（填字母）．
    （2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够传输水分和无机盐，属于植物体的D（填字母）．
    （3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于B（填字母）．
    （4）植物体的五种组织中，除了以上四种外，还有一种是机械组织（填名称）．

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    15．某探究活动小组做“薄荷扦插”活动的处理方法如下，成活率最高的一组是（　　）
    组别土质插条选择土壤湿度
    A沙质壮枝50～85%
    B粘质壮枝20～30%
    C沙质嫩枝20～30%
    D粘质嫩枝50～85%
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列各项中，哪项是对“小麦的环境”最准确表达？（　　）
    A．阳光、空气、水分、温度
    B．除了小麦的其他生物
    C．害虫和杂草
    D．非生物因素和除了该小麦的其他生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．影响生物生活的环境因素包括非生物因素和生物因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．青少年发育的关键是（　　）
    A．适度的体育锻炼，良好的睡眠B．合理的饮食，充足的营养
    C．努力学习，充足休息D．充足的营养和高强度的体育锻炼

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