练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    水是生命之源，对植物体的生活具有重要意义，主要体现在（　　）
    A、维持正常的形态B、在光下制造有机物的原料C、运输物质的溶剂D、以上三项都是
    分析：植物体的生活需要水，水是组成植物细胞的重要成分，植物体内水分充足时，植物才能保持直立的、舒展的状态；水是光合作用的原料；土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被植物的根吸收利用，水具有运输的作用，是运输物质的溶剂．据此解答．
    解答：解：A、水能维持植物细胞正常的形态，植物体内水分充足时，植物才能保持直立的、舒展的状态．A正确．
    B、光合作用能制造有机物，水是光合作用的原料，B正确．
    C、土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被植物的根吸收利用，水具有运输的作用，是运输物质的溶剂．C正确．
    D、由上可知，以上三项都正确．D是最佳答案．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解水对植物体的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2010?莱芜）去年秋季直至今年春季的连续干旱使我国西南部分地区受灾严重，农作物大量减产或绝收．请回答：
    （1）水是生命之源，在
    原始海洋
    原始海洋
    中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生于水，生物体的生命活动离不开水．
    （2）干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为
    种子萌发需要一定的水分
    种子萌发需要一定的水分
    ，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理．
    （3）下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：水是
    植物体的重要组成成分
    植物体的重要组成成分
    ；同种植物不同器官含水量
    不同
    不同
    ．
    部位 根尖嫩梢 树干 干燥的种子 肉果类果实
    含水量/% 60～90 40～50 10～14 60～90（4）植物主要通过根毛“疯狂喝水”，喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”．这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用
    促进生物圈的水循环
    促进生物圈的水循环
    ．
    （5）缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是
    水是光合作用的重要原料
    水是光合作用的重要原料
    ．
    （6）城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是．如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议？
    工业用水要加大循环使用力度；农业用水要改漫灌为滴灌；生活用水要节约等
    工业用水要加大循环使用力度；农业用水要改漫灌为滴灌；生活用水要节约等
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重，农作物面临大量减产或绝收．请回答：
    （1）水是生命之源，在
    原始海洋
    原始海洋
    中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生于水，生物体的生命活动离不开水．
    （2）农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减弱
    蒸腾
    蒸腾
    作用．
    （3）干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为
    种子萌发需要一定的水分
    种子萌发需要一定的水分
    ，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理．
    （4）下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：水是
    植物体的重要组成成分
    植物体的重要组成成分
    ；同种植物不同器官含水量
    不同
    不同
    ．
    部位 根尖嫩梢 树干 干燥的种子 肉果类果实
    含水量/% 60～90 40～50 10～14 60～90（5）植物主要通过根毛“疯狂喝水”，喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”．这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用
    促进生物圈的水循环
    促进生物圈的水循环
    ．
    （6）缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是
    水是光合作用的重要原料
    水是光合作用的重要原料
    ．
    （7）城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是．如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议？（至少3条）
    工业用水要加大循环使用力度
    工业用水要加大循环使用力度
    、
    农业用水要改漫灌为滴灌
    农业用水要改漫灌为滴灌
    、
    生活用水要节约等
    生活用水要节约等
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    大家都知道“水是生命之源”，植物也不例外，水是影响植物生长的非生物因素之一．请你设计一个探究实验，证明植物的生长是需要水的．
    （1）看了该实验，你认为要探究的实验变量是
    B
    B
    ．为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置
    A
    A
    ．
    A．相同的条件  B．不同的条件  C．相对的条件  D．相似的条件
    （2）提出问题：
    植物的生长需要水吗
    植物的生长需要水吗
    ？
    （3）作出假设：
    植物的生长需要水或植物的生长不需要水
    植物的生长需要水或植物的生长不需要水
    ．
    （4）实验材料：两盆个体相似的同种植物，水．
    （5）实验步骤：将两盆个体相似的同种植物放置在阳光底下，其中一盆早晚定时浇水，另一盆都不浇水，其余条件都一样．观察植物叶片的萎蔫程度，记录并连续观察几天．
    （6）得出结论：
    植物的生长是需要水的
    植物的生长是需要水的
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    水是生命之源．下列对水的叙述不正确的是（　　）
    A、种子被晒干过程中主要丢失自由水B、植物光合作用必须有水参加C、水以渗透的方式进出细胞D、水中存有一定的能量供生命活动使用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2012届山东省临沐县青云镇中心中学九年级4月模拟考试生物试卷（二）（带解析） 题型：填空题

    去年秋季直至今年春季的连续干旱使我省部分地区受灾严重，农作物大量减产或绝收。请回答：
    （1）水是生命之源，在______________中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生于水，生物体的生命活动离不开水。
    （2）干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为________     ______，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。
    （3）下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：水是______________。

    部位
    		根尖嫩梢
    		树干
    		干燥的种子
    		肉果类果实
    含水量/％
    		60~90
    		40~50
    		10~14
    		60~90
    （4） “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用__________________________        ___。
    （5）缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是____________________。
    （6）城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是。如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案