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如图是一个典型的细菌结构模式图,据图回答下列问题:
(1)标出图中部分结构的名称:①是
 
;②是
 
;③是
 
;④是
 

(2)一个细菌就是一个细胞,细菌的基本结构包括(用文字表述)
 
 
 
 

(3)有些细菌的细胞壁外面还有
 
 
特殊结构.
(4)细菌和植物细胞在结构上的最主要区别是:①细菌虽有
 
集中的区域,却没有成形的
 
.②细菌的细胞中没有
 
,不能进行光合作用,大多数细菌只能利用现成的有机物来生活,是生态系统中的
 
者.
考点:细菌的基本形态和结构特点,细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
专题:
分析:细菌是一种单细胞生物,图中:①鞭毛、②细胞质、③荚膜、④DNA、⑤细胞壁、⑥细胞膜,细菌没有叶绿体,不能进行光合作用,据此答题.
解答:解:(1)根据细菌结构图可知:①鞭毛、②细胞质、③荚膜、④DNA、⑤细胞壁、⑥细胞膜.
(2)细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质.
(3)细胞壁的主要功能是保护和支持,有些细菌生长的中后期细胞壁增厚形成荚膜,有的有鞭毛;
(4)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,不能进行光合作用,大多数细菌只能利用现成的有机物来生活,是生态系统中的分解者.
故答案为:(1)鞭毛;细胞质;荚膜;DNA;
(2)细胞壁;细胞膜;细胞质;遗传物质;
(3)荚膜;鞭毛;
(4)DNA;细胞核;叶绿体;分解.
点评:解答此类题目关键是熟记细菌的结构和营养特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将红苋菜放入开水中煮沸几分钟,开水就变成了红色,这是因为开水破坏了细胞中的某种结构,造成细胞内物质的外流.被破坏的结构是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下表1~3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑,在此基础上,请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.请完成实验设计表格中的内容:
试管
编号
加入馒头 加入液体 是否搅拌 处理温度
(5-10分钟)
冷却
加碘
1 馒头碎屑 2毫升唾液 充分搅拌 37℃ 2滴
2 馒头碎屑 2毫升清水 充分搅拌 37℃ 2滴
3 馒头块 2毫升唾液 不搅拌 37℃ 2滴
(2)实验装置放在37℃温水中处理的原因是
 

(3)不变蓝的是
 
号试管,原因是
 

(4)1号试管在实验中的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的模式图为人的生殖细胞,请据图回答
(1)模式图A是人类
 
性生殖细胞,叫做
 

(2)模式图B是人类
 
性生殖细胞,叫做
 

(3)人类的受精过程是A细胞与B细胞的结合过程,主要表现是A细胞的头部进入B细胞内,其中的细胞核就与B细胞里的细胞核相融合,完成了
 
作用,此时,B细胞就形成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)将下列生物与其相关内容用线连接起来:

(2)将食物及相应的保鲜方法连接起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

光对鼠妇生活的影响问题:光会影响鼠妇的生活吗?
假设:
 

设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了
 
 
两种环境.
(3)在这里,实验变量是
 

(4)探究结果:鼠妇喜欢生活在
 
环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

森林大面积减少对生物多样性有什么影响?是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构图,请据图回答:
(1)写出下列结构的名称,并把其相应的功能字母写在前面的横线上.
A.保护,还能供给胚胎发育所需养料和水分;
B.胚胎发育所需的主要营养物质;
C.保护作用;
D.贮有空气,供胚胎发育所需的氧气;
E.悬挂卵黄,起固定和减震作用;    
F.进行胚胎发育的部位;
 
1.
 

 
2.
 

 
3.
 

 
8.
 

 
5.
 

 
6.
 

(2)图中[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
共同构成完整的卵细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

基因A控制双眼皮,基因a控制单眼皮.一对夫妇,男为双眼皮,女为单眼皮,生下的第一个孩子为单眼皮,再生第二个孩子的基因型是(  )
A、Aa或AaB、Aa或aa
C、AaD、aa

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