分析 (1)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.
(2)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(3)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
解答 解:医学上用减毒或杀死的病原体制成的生物制品,叫做疫苗.疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体.当人体注射疫苗时,会刺激淋巴细胞,产生相应的抗体,从而达到预防某种传染病的效果,抗体具有特异性,只能对特定的病原体有免疫作用,因此这种免疫属于特异性免疫.
故答案为:疫苗;淋巴;抗体;特异性.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握疫苗的概念、作用原理以及特异性免疫的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青春期脑的重量增长迅速 | B. | 青春期脑的结构变化最大 | ||
C. | 青春期脑开始发育 | D. | 青春期身高发育迅速 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
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A. | 糖适平、温度计 | B. | 丹参滴丸、血压计 | C. | 糖适平、血压计 | D. | 丹参滴丸、温度计 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 逃税而牟取暴利 | B. | 外来生物入侵 | ||
C. | 被人捕捉后吃掉 | D. | 这种生物因不适应环境而灭绝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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