【题目】图一是某地农民进行立体养殖的简图（鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪），从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统，图二为该生态系统中几种生物的有机物总量。请分析回答：
（1）蝇蛆经历__________后会发育为成虫，其成虫主要的运动结构是__________。
（2）若图二中所示的三种生物能形成一条食物链，则其能量流动方向为（用“→”表示）__________。图一中食物链有__________条。
（3）猪粪、人粪中的有机物，可被部分微生物分解成__________，从而被农作物吸收利用。这里所说的微生物属于生态系统中的__________。
（4）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代。这说明该生态系统的__________较小，其原因是__________。
【答案】 完全变态发育 足和翅 丙→甲→乙 3 简单的无机物（或二氧化碳、水和无机盐等） 分解者 自动调节能力 生物种类少，营养结构简单
【解析】本题主要涉及到昆虫及其发育过程，生态系统的组成及功能和食物链的组成这几个知识点，根据生态系统各成分之间的关系进行答题。
（1）蝇蛆是蝇的幼虫，蝇属于昆虫，发育过程属于完全变态发育，其发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹成虫四个阶段，成虫的运动器官是足和翅。
（2）食物链是生产者和消费者之间因吃与被吃的关系形成的链状结构，不包含分解者，能量沿着食物链流动，并在流动的过程中逐级递减，图二中的食物链是：丙→甲→乙 。图一中共有三条食物链，分别是：农作物→鸡→人，农作物→猪→人，农作物→猪→人。
（3）猪粪、人粪中的有机物，可被部分微生物分解成二氧化碳、水和无机物，无机物再次被植物吸收利用。因此微生物属于分解者。
（4）生态系统有一定的自动调节能力，生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统就越稳定，其自动调节能力也越强。该生态系统中的生物种类少，营养结构简单，其自动调节能力弱，人的作用一旦撤离，该生态系统很快就会发生改变。
学期复习一本通学习总动员期末加暑假延边人民出版社系列答案
芒果教辅暑假天地重庆出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】识图作答根据图生物进化树回答问题:
（1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A.,B.,C.。
（2）从图中可以看出生物进化的趋势是：简单到复杂，低等到高等..
（3）苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中，是因为，其过程离不开水。
（4）中生代陆地繁盛的植物和动物类群分别是：和.
（5）身体由两层细胞构成的动物是最早出现身体两侧对称的动物是开始真正适应陆地生活的脊椎动物是。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】从下图中你能提取哪些信息呢？
（1）一块骨骼肌由两部分组成：①是 ， ②是
（2）一个动作的完成是因为受到刺激收缩，牵动绕着关节运动产生的。
（3）关节是骨与骨之间的连接，它们由_，和 组成。
（4）当我们伸肘时，肱二头肌处于状态，③处于状态。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。
（1）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
试管与台灯的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数（个） | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的结论是。
（2）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向（左、右）移动。
（3）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，满足人们对食物的需求．请根据光合作用的原理，提出一项提高农作物产量的措施：。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一杯牛奶、一块馒头，这是很多同学的早餐食谱．请结合如图营养物质消化的曲线图，分析并回答
（1）牛奶中含有丰富的 ， 是建造和修复身体的重要原料．它在图中（填字母）处开始被消化．消化后的最终产物是 ．
（2）面包含有较多的淀粉，图中曲线能表示它的消化过程，这是因为淀粉的初步消化场所是 ， 最终被消化的场所是（填字母）．
（3）图中字母“D”表示消化道的部位是 ， 它含有、和等多种消化液．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始，下列属健康生活方式的是
①对于烟和毒品，仅尝一口，绝不再吸
②积极参加集体活动并拒绝毒品
③油炸食品好吃，午餐常吃
④废寝忘食，通宵达旦玩网络游戏
⑤不挑食、不偏食，合理营养
⑥按时作息，坚持体育锻炼（ ）
A．①②④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②⑤⑥
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