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    9. 下图表示将叶片制成切片，并在显微镜下观察到叶片结构的情况。据图回答问题。

    (1)  在图中的方框内填写有关结构的名称。

    (2)  植物根吸收的水分，经过_____ 的运输作用到达叶片，最后，绝大部分水分通过叶的_________ 作用经[ ]散失到大气中。气孔的开闭是由      来调节的。

    9. (1) ①叶脉 ②叶肉 ③气孔 ④液泡 ⑤细胞壁

       (2) 茎  蒸腾 ③    (3) 保卫细胞

    题目来源：长江全能学案同步练习册生物学七年级上册人教版 > 第三章 绿色植物与生物圈的水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5.将颗粒完整饱满、且不在休眠期昀种子分成甲、乙两组，在25°C左右分别播种在相同条件的土壤中，然后将甲组置于阳光下，乙组置于黑暗中，这两组种子发芽状况是(   )

       A. 甲发芽，乙不发芽   B. 甲不发芽，乙发芽   C. 甲、乙都发芽   D.甲、乙都不发芽

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    8. 根据花的结构，写出下列谜语的谜底。   

    (1) 万缕红中一片绿——(   )

    (2) 小小花瓶中间立——(   )

    (3) 纤纤柔体头顶帽——(   )

    (4) 托盘撑起玉花坛——(   )

    (5) 招蜂引蝶我最棒——(   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 读一读,填一填

    植物通过蒸腾作用，一方面可以促进         和        的吸收和运输;另一方面可以降低         的温度。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪组装置？(   )

    A. A 和 C       B. B 和 D       C. A 和 D      D. C 和 D 

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 某同学于6月中旬晴朗的一天的不同时刻，在相同植株的同一位置上摘取一片生长状况都相同的叶子，并低温保鲜(如图) 。待摘取了 4片叶子后，同时脱色并滴加碘液。蓝颜色最浅的叶子是(   )

    A.①号叶  B.②号叶   C.③号叶   D.④号叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 识一识，填一填

      以下是种子萌发过程中，物质和能力变化的实验装置。请仔细识图，认真填空。

    实验(一)说明种子萌发时，要__________ ;

    实验(二)说明种子萌发时，要吸收______ ;

    实验(三)说明种子萌发时，要产生_____ 气体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为(   )

       A. 9. 6%   B. 96%   C. 4%   D. 90. 6%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例1  以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是(   )

       A. 把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会耗尽

       B. 叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照

       C. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素

       D. 叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色

    [思路导析]遇碘变蓝是淀粉的特性。遮光部分原有的淀粉都被耗尽，放在阳光下之后，因没有光而不能进行光合作用产生淀粉。

    [请你解答]       

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