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下列各种现象中,不属于生物性状变异的是(  )
A、猫生猫
B、果蝇的红眼和白眼
C、人由于晒太阳而皮肤变黑
D、花生的种子有大有小
考点:生物的遗传和变异现象
专题:
分析:生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
解答:解:A、猫生猫体现了亲子代之间性状上的相似性,因此属于遗传现像;
BCD、果蝇的红眼和白眼、人由于晒太阳而皮肤变黑、花生的种子有大有小,都体现了个体之间性状上的差异性,因此都属于变异.
  所以不属于生物性状变异的是猫生猫.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握遗传和变异的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组,为了探究大豆种子萌发所需的环境条件,设计了如下实验:在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入两张吸水纸,再将相同数量(各50粒)的大豆种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录大豆发芽情况.请据表分析回答:
装置甲培养皿乙培养皿
条件温度23℃23℃
吸水纸干湿情况潮湿干燥
数日后大豆发芽情况发芽未发芽发芽未发芽
464050
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的环境条件是
 
,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件
 
 

(2)甲培养皿内大豆发芽率不是100%,是因为种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是
 
的.
(3)如图,大豆种子萌发时,所需要的养料由[
 
]
 
供给.图中①②③④共同组成的结构是
 
,其将发育形成一株新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

普通光学显微镜是中学生物教学中常用的一种仪器,关于使用显微镜的方法步骤,请回答相关问题:
(1)使用显微镜的三大步骤是
 
、对光、
 

(2)如果在观察中发现物象位于显微镜视野中右下方,要将物像移到视野的中央,玻片应该向
 
移动.
(3)在具体操作显微镜对光时,反光镜和遮光器都起到调节光线的作用.如果光线较弱,应运用反光镜的
 
和遮光器的
 

(4)一台显微镜的
 
放大倍数的
 
就是该显微镜的放大倍数.
(5)如果在观察过程中,发现视野中有一明显污迹,分别转动目镜和移动装片时,视野中污迹都没有动,你认为污迹最有可能是在
 
上.
(6)如果确定物象中发现的是洋葱的紫色鳞片叶的表皮细胞,那么你判断这个是植物细胞的理由,依据是因为细胞中见到了
 
的结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

按照一定的分类依据,将下列动物用表解方式详细分类. 章鱼、扬子鳄、涡虫、珊瑚虫、蜻蜓、蛔虫、袋鼠、寄居蟹、海象、沙蚕、中华鲟、企鹅、大鲵、海马、蝙蝠.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关结构或概念的关系,表述正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“探究茎对水分和无机盐的运输”实验中,
(1)选择带有叶片的枝条,实验装置最好放在阳光直射处,目的是
 

(2)烧杯中的红墨水在实验中的作用是
 

(3)为了验证茎可运输水和无机盐这一实验结论,又设计了一实验,如图(烧杯中已滴入了红墨水):预期的实验现象是:A枝条
 
;B枝条
 
.如果实验结果与预期结果相符,该实验的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌在自然界的分布十分广泛,这是因为(  )
①细菌生活不需要氧气  ②细菌的繁殖速度很快  ③细菌在条件不良时可形成芽孢  ④细菌能分解有机物.
A、①②B、②④C、②③D、③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

水螅和涡虫排出食物残渣的方式都是(  )
A、由口排出B、由肛门排出
C、由细胞膜排出D、由咽排出

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下对人体消化系统结构图认识合理的是(  )
A、1是胃可初步消化蛋白质
B、2分泌的胆汁中不含消化酶,但可以乳化脂肪
C、4中的肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D、5是吸收的主要场所

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