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    2. 认识社会行为

    社会行为

    特点或作用

    昆虫

    群体成员之间有明显的      

    哺乳动物

    群体中往往存在      

    通讯

    通过         、       或       交流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 根据下图(狗、猫、虎、豹等动物的分类图解) 回答，下列说法中正确的是(   )

       A. 猫与狗的亲缘关系最近

       B. 目是生物分类的最基本单位

       C. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远

       D. 虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. 下列行为中，是由遗传因素决定的是(   )

    ①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶

       A. ①②③④   B. ①④

       C. ②③   D. ②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应(   )

       A. 想尽办法赶尽杀绝

       B. 顺其自然不加控制

       C. 大力保护并减少其天敌的数量

       D. 设法控制其数量，减少危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (3) 为了保护生物多样性，我国颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国       》和《中国       》，我国是最早加入国际《       》的国家之一。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 以下哪一项不是威胁生物多样性的原因？(   )

       A. 森林锐减   B. 环境污染

       C. 生物进化   D. 生物入侵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下列有关种的叙述中，错误的是(   )

       A. 同种生物必同属

       B. 同种动物之间交配产生后代，后代也具有生殖能力

       C. 不同种的植物，不可以通过人工授粉产生后代

       D. 同属必同种

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    (3) 狼是一种聪明狡诈的动物，狼的学习行为所具


    有的特点是（ ）


    ①动物生来就具有的行为；②不是动物生来就 具有的行为；③由身体里遗传物质所控制的行 为;④动物在成长过程中，通过生活经验和学习 逐渐建立起来的新的行为活动。


    A.②④ B.①④ C.①③ D.②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例2  动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用？(   )

       A. 维持生态平衡   B. 促进物质循环

       C. 帮助植物传粉   D. 传播植物种子

    [思路导析]动物不能进行光合作用制造有机物，只能进行呼吸作用分解有机物释放能量供给生命活动所需，同时产生二氧化碳和水，促进生态系统中的物质循环，为生产者提供原料。

    [请你解答]      

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