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    宇航员进入宇宙飞船，不需要携带（　　）
    A．水B．氧气C．二氧化碳D．营养物质
    生物的生存所需要的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，而生物圈就可以满足生物生存的需要，所以宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空旅时，已经脱离了生物圈这个圈层，必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质，如氧气袋、矿泉水、各种食物等．
    故选：C
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    地球上最大的生态系统是（　　）
    A．水圈B．草原生态系统
    C．生物圈D．森林生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对生活在庐山的一株杨梅树来说，影响它的生态因素是（　　）
    A．山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物
    B．阳光、水、土壤、空气等因素
    C．A和B的总和
    D．A和B的总和+其他的杨梅树

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    宇航员乘坐宇宙飞船飞往太空时，需携带维持生命的基本物质是（　　）
    A．食物、氧气、水
    B．食物、氧气、水、保暖衣服
    C．食物、氧气、水、香烟
    D．食物、饮料、氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    生物因素是指生物彼此之间的相互影响．同种生物之间的影响可以是______，也可以是______．例如：两只雄海豹为争夺雌海豹耐是行的战斗是______；蚂蚁共同搬运食物是______．不同种生物之间的相互影响比较复杂，如七星瓢虫捕食蚜虫是常见的______关系；蜜蜂等昆虫往往成百上千只生活在一起，组成一个大“家庭”，他们之间是______关系；麦田里的杂草和小麦争夺阳光、水分和养料，它们之间是______关系．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪项不是宇航员要携带的维持生命的物质（　　）
    A．饮用水B．氧气C．土壤D．食物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中适于在沙漠中生活的动物是（　　）
    A．骆驼B．企鹅C．大熊猫D．灰喜鹊

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    （20地地?聊城）为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
    提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
    实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
    实验方案：
    Ⅰ取相同的两个培养皿，编号地号和2号，底部垫上几层吸水纸．
    Ⅱ向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
    Ⅲ每天向地号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
    Ⅳ观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
    实验结果：地0天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
    根据实验方案和结果，回答下列问题：
    （地）该实验的假设是______．
    （2）设计2号实验的目的是______，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏______．
    （3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响______．
    （4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向地号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向______号培养皿纱布上洒适量的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，属于同种生物间互助关系的是（　　）
    A．七星瓢虫捕食蚜虫B．一群蚂蚁一起搬运叶片
    C．狗与猫争夺食物D．猎豹追捕羚羊

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