A、寒冷的气候 |
B、长期单侧风的影响 |
C、干旱的影响 |
D、单侧光照射 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、蒸腾作用可以促进植物体内对水分的吸收和运输 |
B、蒸腾作用可以降低植物体的温度 |
C、蒸腾作用可以减轻干旱,调节气候 |
D、蒸腾作用是在浪费植物体内的水分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、没有分层现象 |
B、有分层现象 |
C、只有竹子一个层次 |
D、植物有分层现象,动物无分层现象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、身体由一个细胞构成 |
B、身体结构有细胞、组织、器官等层次 |
C、在生物圈中种类多、种群大 |
D、大多数生活在水域环境中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 |
B、明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉 |
C、红豆生南国,春来发几枝 |
D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、要有明确的目的,要全面、细致、实事求是并及时记录,积极思考 |
B、观察时只认真观察自己感兴趣的事物 |
C、观察时,不需要按一定的顺序,随便看 |
D、在观察的基础上,不需要同别人交流看法,进行讨论 |
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