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人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有
人工选育
人工选育
杂交育种
杂交育种
诱变育种
诱变育种
分析:遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理.
解答:解:利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种,人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种.如培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种,培育出人工杂交稻来,既是人工选育,又属杂交育种;用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子,属于用射线诱导发生基因突变,产生可遗传变异的过程,属诱变育种;
故答案为:人工选育;杂交育种;诱变育种.
点评:解答此类题目的关键是知道遗传变异原理,以及遗传变异在遗传育种方面的应用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”.
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻
基因
基因
的多样性改良作物品种的典型例子,也是人类应用
遗传和变异
遗传和变异
原理培育新品中的典型实例.
(2)普通水稻的体细胞中有24对染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是
12
12
条.
(3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是
aa
aa
,后代短穗水稻的基因组成是
Aa
Aa

(4)如果现有基因型为Aa的两个水稻亲本,后代中出现纯种长穗水稻(aa)的几率是
25%
25%
,纯种短穗水稻(AA)的可能性是
25%
25%

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类利用生物遗传变异的原理,培育出了大量的动植物新品种.在常规的育种过程中,通常离不开的两个重要步骤是(  )

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科目:初中生物 来源:2014届河南南阳马振抚初级中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有                           及工选择育种。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有________和________及工选择育种。

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