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南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识完成下列问题:

(1)上述词里描述了几种动物,它们分别属于____________、_____________和_____________。

(2)“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的____________阶段。

(3)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是____________,其中青蛙在个体发育过程中其幼体____________与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异,因此,青蛙的发育过程属于____________。

(4)喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上,在巢内完成孵卵和育雏行为。因此,喜鹊的幼雏属于____________,而家鸡的幼雏出壳后不久,便能随亲鸟觅食,属于____________。

【解析】本题主要考查昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育。(1)第一句中的“鹊”属于鸟类;第二句中的“蝉”属于昆虫;第四句中的“蛙”属于两栖动物。

(2)蝉的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,“壳”是蝉的外骨骼,不能随着身体的生长而长大,会蜕去,蜕皮后应是成虫阶段。

(3)蝉、青蛙和喜鹊的发育起点都是受精卵,青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,外形像鱼,叫蝌蚪,成蛙既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,幼体和成体差异很大,属于变态发育。

(4)喜鹊的幼雏出壳后发育还不完善,属于晚成雏,家鸡出壳后发育完善,属于早成雏。

答案:(1)鸟类  昆虫  两栖动物  (2)成虫

(3)受精卵  蝌蚪  变态发育  (4)晚成雏  早成雏

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科目:初中生物 来源: 题型:

南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”请根据你所学的生物学知识回答下列问题:
(1)上述词里描述了几种动物,它们分别属于
鸟类
鸟类
昆虫
昆虫
两栖
两栖
动物.
(2)“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的
成虫
成虫
阶段.
(3)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是
受精卵
受精卵
,其中青蛙在个体发育过程中其幼体
蝌蚪
蝌蚪
与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异,因此,青蛙的发育过程属于
变态发育
变态发育

(4)喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上,在巢内完成孵卵和育雏行为.因此,喜鹊的幼雏属于
晚成雏
晚成雏
,而家鸡的幼雏出壳后不久,便能随亲鸟觅食,属于
早成雏
早成雏

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科目:初中生物 来源: 题型:

南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”请根据你所学的生物学知识完成下列问题:
(1)“金蝉脱壳”后的蝉发育方式是
 

(2)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是
 
,其中青蛙在个体发育过程中其幼体与成蛙在
 
 
 
上都有很大的差异,因此,青蛙的发育过程属于
 

(3)喜鹊一般把巢筑在高大的树权或建筑物上,在巢内完成孵卵和育雏行为.因此,喜鹊的幼雏属于
 
,而家鸡的幼雏出壳后不久,便能随亲鸟觅食,属于
 

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:填空题

南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识完成下列问题:
(1)上述词里描述了几种动物,它们分别属于___________、__________和__________。
(2)“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的___________阶段。
(3)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是___________,其中青蛙在个体发育过程中其幼体___________与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异,因此,青蛙的发育过程属于_______________。
(4)喜鹊一般把巢筑在高大的树权或建筑物上,在巢内‘完成孵卵和育雏行为。因此,喜鹊的幼雏属于______________,而家鸡的幼雏出壳后不久,便能随亲鸟觅食,属于_____________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”

(1)这首词里描述了几种动物,它们分别属于_________、_________和_________动物。

(2)“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉的_________。

(3)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是_________,其中青蛙在个体发育过程中其幼体_________与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异,因此,青蛙的发育过程属于_________。

(4)喜鹊一般把巢筑在高大的树权或建筑物上,在巢内完成孵卵和育雏行为。因此,喜鹊的幼雏属于_______,而家鸡的幼雏出壳后不久,便能随亲鸟觅食,属于_______。

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