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【题目】如图是生态系统中碳循环图解,A、B、C、D分别代表生态系统的4种成分,①﹣⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径,下列说法正确的是( )

A.A是生产者,C是消费者,B是分解者
B.A是生产者,C是分解者,B是消费者
C.A是分解者,C是消费者,B是生产者
D.A是分解者,B是生产者,D是消费者

【答案】A
【解析】解:由图可以知道:图中A既可以吸收二氧化碳又可以产生二氧化碳,说明A是植物,绿色植物是生态系统中的生产者,通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中.是一切消费者和分解者物质和能量的源泉,又能进行呼吸作用释放出二氧化碳;图中C生物为动物,作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过呼吸作用,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环;B生物为细菌、真菌等,为分解者,靠分解动植物的遗体来维持生活.所以A是生产者,B分解者,C是消费者.
故选:A
【考点精析】认真审题,首先需要了解生态系统的结构和功能(植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者).

练习册系列答案
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【题目】青春期是人生重要的发育时期,下列关于青春期特征的叙述,不正确的是(

A.心理成熟稳定,乐于与人交流 B.身高突增,体形发生明显变化

C.男性出现遗精,女孩出现月经 D.心、肺等器官的功能明显增强

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【题目】在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是( )

A. 门、种 B. 种、界 C. 科、界 D. 种、门

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【题目】下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象,它们发生的顺序排列正确的一组是

A. 分娩、受精、怀孕 B. 受精、分娩、怀孕

C. 受精、怀孕、分娩 D. 怀孕、受精、分娩

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【题目】下列关于染色体、DNA、基因的叙述,不正确的是(

A、基因是有遗传效应的DNA片段 B、染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成

C、一个DNA分子上只有一个基因 D、DNA分子主要存在于细胞核中

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【题目】与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是

A胚乳 B子叶 C胚芽 D胚根

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物细胞结构模式图,请据图回答。

1)细胞最外层坚韧的薄壁是[①] ,起保护和支持细胞的作用。

2)植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括 [②] [④] 、和 [⑥] 三部分。

3)水果中的汁液通常存在于细胞的[⑤] 中。

4)遗传物质主要存在于 (填序号)中。

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【题目】图为蝗虫的发育过程,请根据图示回答下列问题:

(1)蝗虫是一种有害昆虫,主要以植物的叶茎为食.蝗虫集群迁飞的时期是蝗虫发育的_____时期.

(2)蝗虫的发育与菜粉蝶的发育过程相比,蝗虫的发育过程不经过_____期,因此,蝗虫的发育过程应该属于_____发育.

(3)蝗虫和菜粉蝶同属于农业害虫,为了消除害虫对农业生产的影响,用药物杀灭这些害虫的最佳时期应该是_____.因为,这一时期用药的效果好的同时,也最节省用药量.如果不用药物,消灭害虫,还可以使用_____方法防治害虫.

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【题目】能够穿过毛细血管壁去吞噬病菌的是(  )

A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白

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