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    下列属于蠕虫动物的一组是（　　）
    A、绦虫、蛔虫、蚯蚓
    B、蝗虫、蛔虫、蚯蚓
    C、绦虫、蛔虫、河蚌
    D、绦虫、蟋蟀、蚯蚓
    考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：蠕虫动物包括了许多庞杂的类群．根据有无体腔的形成，科学家把蠕虫动物首先分为无体腔、假体腔和真体腔三大类．无体腔蠕虫动物包括扁形动物门和纽虫动物门两大门类，假体腔蠕虫动物包括包括线虫动物门、线形动物门、轮虫动物门、腹毛动物门、动吻动物门和棘头动物门，而真体腔蠕虫动物则包括螠门、星虫门、鳃曳动物门和环节动物门．
    解答：解：A、绦虫扁形动物，蛔虫属于线形动物，蚯蚓属于环节动物，都属于蠕虫动物，A正确；
    B、蝗虫不属于蠕虫动物，蛔虫、蚯蚓属于蠕虫动物，B错误；
    C、绦虫、蛔虫属于蠕虫动物，河蚌不属于蠕虫动物，C错误；
    D、绦虫、蚯蚓属于蠕虫动物，蟋蟀不属于蠕虫动物，D错误；
    故选：A
    点评：掌握蠕虫动物的分类是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、与鸟类飞翔生活相适应的特征有：身体呈流线型、长骨中空、卵生、胸肌发达
    B、鱼身体上的侧线的作用是感知水流、测定方向
    C、哺乳纲的基本特征有：体表被毛、哺乳、卵生、体温恒定、大脑发达
    D、蝙蝠在夜间能飞行自如，是由于有敏锐的视力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体呼吸作用的主要目的是产生供细胞活动需要的（　　）
    A、氧气B、二氧化碳
    C、能量D、有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为自然界中二氧化碳的循环图解，据图回答：
    （1）在图中①所示的生理作用是
     
    ，②所示生理作用为
     
    ．
    （2）③过程中起作用的生物主要为
     
    和
     
    两大类群．
    （3）③过程为植物提供的物质，除二氧化碳外，还有
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在正常情形下，人体的哪一种细胞中可能没有X染色体（　　）
    A、神经细胞B、卵细胞
    C、精子细胞D、受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性的本质就是指（　　）
    A、物种多样性
    B、遗传多样性
    C、生态系统多样性
    D、生物数量多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    举例说明动物的运动方式与其生活环境是相适应的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为细菌结构示意图，请填出图中各部分名称：
    ①
     
      ②
     
    ③
     
      
    ④
     
    ⑤
     
      ⑥
     
    ．

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