分析 (1)一个生态系统的生物部分由植物(生产者)、动物(消费者)和细菌、真菌(分解者)组成.
(2)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者.
解答 解:(1)A、B为细菌、真菌等,为生态系统的分解者,能把动植物遗体中的有机物分解成C二氧化碳、水和无机盐.
(2)如果图一表示一个完整的生态系统,图中的食物链为:植物→昆虫→青蛙→鸭.
(3)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,但这种能力是有一定限度的.当大量生活污水流入河水时,该生态系统就会遭到破坏,这说明该生态系统的自我调节能力.
(4)生物多样性具有间接价值、直接价值、潜在价值,湿地生态系统有“地球之肾”之称,这体现了生物多样性的间接使用价值.
(5)同时期昆虫的数量变化是先上升在下降,维持生态系统中生物的动态平衡,大致曲线如下图:
故答案为:(1)二氧化碳、水和无机盐;
(2)植物→昆虫→青蛙→鸭;
(3)自我调节能力;
(4)间接;
(5)
点评 掌握生态系统的组成,各生物之间的关系和生态系统的自我调节能力是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肋骨上举,胸廓缩小 | B. | 肋骨上举,胸廓扩大 | ||
C. | 肋骨下降,胸廓缩小 | D. | 肋骨下降,胸廓扩大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能说明细胞核控制着生物的发育和遗传 | |
B. | 形成过程中,都有卵细胞参与 | |
C. | 遗传物质都来自于一个亲代 | |
D. | 生殖方式都是有性生殖 |
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