A.缺水 | B.缺温度 | C.缺空气 | D.胚不完整 |
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
部位 | 根尖嫩梢 | 树干 | 干燥的种子 | 肉果类果实 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
含水量/% | 60~90 | 40~50 | 10~14 | 60~90(5)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”.这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用 促进生物圈的水循环 促进生物圈的水循环 .(6)缺水引起农作物减产,说明水与光合作用的关系是 水是光合作用的重要原料 水是光合作用的重要原料 .(7)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是.如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?(至少3条) 工业用水要加大循环使用力度 工业用水要加大循环使用力度 、农业用水要改漫灌为滴灌 农业用水要改漫灌为滴灌 、生活用水要节约等 生活用水要节约等 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的小麦种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:
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