A、没有变化 | B、先减少后增多 |
C、逐渐增加 | D、逐渐减少 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
花盆编号 | 培养条件 |
1号 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2号 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3号 | 室温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4号 | 室温(20℃),光照较暗,适量浇水 |
5号 | 室温(20℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死 |
6号 | 室温(20℃),光照较暗,不浇水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、植物的呼吸作用消耗大量的氧 |
B、植物的蒸腾作用散失大量的水分 |
C、植物的光合作用消耗了大量的二氧化碳 |
D、植物体运输营养物质消耗了大量的能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、“露西”少女骨骼化石 |
B、在月球上发现了原始生命 |
C、1953年米勒的模拟实验 |
D、天文学家在星际空间发现了数十种有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、近视眼将远处的物体成像在视网膜前,应当用凹透镜做成的眼镜纠正 |
B、近视眼将远处的物体成像在视网膜前,应当用凸透镜做成的眼镜纠正 |
C、近视眼将远处的物体成像在视网膜后,应当用凹透镜做成的眼镜纠正 |
D、近视眼将远处的物体成像在视网膜后,应当用凸透镜做成的眼镜纠正 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、建立动物园 |
B、建立自然保护区 |
C、把濒危物种迁地保护 |
D、克隆生物 |
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