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    如图：鹰吃蛇，蛇吃鼠……，请写出这条食物链:_________________________,如果人们大量捕杀狐狸,则在短时间内兔的数量会____________,草的数量会______________.（最后两空选填：减少或增多）

     

     

     

    【答案】

    草→兔→狐； 增加；减少

    【解析】

    试题分析：狐与鹰都吃鼠或兔，狐与鹰属竞争关系的．狐吃鼠或兔，狐与鼠或兔，属于捕食关系．如果大量捕杀狐狸，鼠或和兔增多，老鹰的数量也随着增多．在食物链“草→兔→狐”中，如果“狐”突然灭绝，兔的数量将会先增加，草随着兔的增多而减少．后来兔的数量又因草的数量减少而减少．

    考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质和能量的流动；

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统的食物网，请据图示回答问题：
    （1）该生态系统中的生产者是
    草
    草
    ，消费者是
    兔、鼠、狐、蛇、鹰
    兔、鼠、狐、蛇、鹰
    ，其中营养级别最高的消费者是
    鹰
    鹰
    ，数量最少的消费者是
    鹰
    鹰
    ．
    （2）该生态系统中有
    5
    5
    条食物链，最长的食物链是
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰

    （3）影响蛇生活的生物有
    鼠和鹰
    鼠和鹰
    ．
    （4）如果由于某种原因，鹰的数量减少，则蛇的数量将会
    先增加后减少
    先增加后减少

    （5）生产者和消费者的关系是
    吃与被吃的关系
    吃与被吃的关系
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统食物网，请据图回答．
    （1）从图中可以看出，草与动物之间的关系主要是
    吃
    吃
    与
    被吃
    被吃
    的关系这样就形成了
    食物链（或食物网）
    食物链（或食物网）
    ．
    （2）野兔在生态系统中的成分属于
    消费者
    消费者
    ，草在生态系统中的成分属于
    生产者
    生产者
    ．
    （3）此图中最长的一条食物链可表示为
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
    （1）此生态系统的生产者是
    草
    草
    ，消费者包括（任写两项）
    蛇和兔
    蛇和兔
    ．
    （2）生产者与消费者的关系主要是
    吃与被吃
    吃与被吃
    的关系．图中共有
    5
    5
    条食物链，请写出其中一条
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （3）倘若一些不法分子为了获取毛皮二大量猎杀狐，则会使
    兔和鼠
    兔和鼠
    大量增加，导致
    环境被破坏
    环境被破坏
    ．这提醒我们：人类的行为必须遵循
    自然界的生态平衡
    自然界的生态平衡
    ．因为，生态系统具有一定的
    自动
    自动
    调节能力，但这种能力具有一定
    限度
    限度
    的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图：鹰吃蛇，蛇吃鼠…，请写出这条食物链：
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ，如果人们大量捕杀狐狸，则在短时间内兔的数量会
    增多
    增多
    ，草的数量会
    减少
    减少
    ．（最后两空选填：减少或增多）

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