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    一个生态系统中包含众多的生物链，请问下列食物链正确的是（　　）
    A、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
    B、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌
    C、草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰
    D、蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，A正确；
    B、细菌属于分解者，而食物链不包括分解者，B不正确；
    C、箭头反了，食物链应该指向消费者，C不正确．
    D、蚱蜢是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D不正确．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于青春期发育特点的叙述，不正确的是（　　）
    A、出现第二性征
    B、生殖器官的生长发育
    C、身体逐渐发胖
    D、身高体重迅速增长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在根尖的结构中，开始分化形成导管、长白色“绒毛”的部分的是（　　）
    A、根冠B、分生区
    C、成熟区D、伸长区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）能够运动的物体就一定是生物．
     
    （判断对错）
    （2）生物能受环境影响，也能影响环境．
     
    （判断对错）
    （3）制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央先滴一滴清水．
     
    （判断对错）
    （4）细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜．
     
    （判断对错）
    （5）分裂后的细胞和原细胞相比较，遗传物质和原细胞一样，没有变化．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
    （1）从组成上看，生态系统都包含
     
    部分和
     
    部分．
    （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于
     
    ，图中的各种动物属于
     
    ．
    （3）图中有
     
    条食物链，其最长的一条是：
     
    ．
    （4）草原中存在的细菌属于生态系统中的
     
    ．
    （5）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    威胁生物生存的关键因素是（　　）
    A、人口数量的剧增
    B、人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用
    C、栖息地的丧失或破坏
    D、森林面积的大量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态因素分为两大类，一类是
     
    ，另一类是
     
    ．生物在适应环境的同时，也能
     
    和
     
    环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜中起放大作用的是（　　）
    A、遮光器B、反光镜
    C、目镜D、物镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在科学探究中，采取多次测量取平均值的方法，目的是（　　）
    A、减少测量误差
    B、增加实验次数
    C、数据越多越好
    D、增加实验难度

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