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【题目】建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于( )

A. 就地保护、迁地保护、法制管理 B. 迁地保护、就地保护、法制管理

C. 自然保护、就地保护、法制管理 D. 就地保护、自然保护、法制管理

【答案】A

【解析】试题分析:建立的东北虎繁育中心以保护东北虎,属于迁地保护。建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类,属于就地保护。将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法,属于法制管理。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于动物社会行为的是

A羊群跟随头羊行动

B大雁迁徙时排成整齐的雁阵

C蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

D一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列潍坊著名水产养殖和动物饲养品种,体被外骨骼、身体和附肢分节的是

A寿光大鸡 B对虾

C虹鳟鱼 D鲢鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是

A是否有口 B是否有肛门

C身体是否分节 D体表是否有黏液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验:

①将此装置移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中;

②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。

请分析回答下列问题:

(1)实验结果发现,三片叶片都变为蓝色,实验失败的原因是____________________________

(2)若各操作步骤正确,通过上述的对照实验可以得出的结论是_________________________

(3)图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动,在人体中只进行②表示的生理活动。在人体中生理活动②是由血液循环运输来的的氧气通过__________进入组织细胞,在组织细胞中的线粒体中完成的。式②中的能量最终来源是式①中的_____________

(4)分析乙图,可以看出光合作用强度受___________________的影响。

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【题目】我们吃饭和呼吸共同的结构是

A.口腔 B.C.D.食道

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【题目】根据图回答:(方括号中填序号,横线上填文字)

(1)使关节灵活的结构是[ ] ______和[ ] ______内的滑液。

(2)使关节牢固的结构是[ ] __________,经常参加体育锻炼能使其________________________

(3)脱臼是指人体在运动时,用力过猛或不慎跌倒,使[ ] __________[ ] __________滑脱出来的现象。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】雄园丁鸟收集显眼的物品装饰其鸟巢,属于生殖行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能正确表示食物链的是( )

A. 食草昆虫青蛙 B. 食草昆虫青蛙细菌和真菌

C. 阳光食草昆虫青蛙 D. 食草昆虫青蛙

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