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    生物的所有性状都是可以用肉眼观察到的．
     
    （判断对错）
    考点：生物的性状和相对性状的概念
    专题：
    分析：生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；大雁南飞属于动物的行为方式
    解答：解：生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．其中生物的生理特性如人的血型是不能用肉眼观察到的．因此题干的说法不正确．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握性状的概念．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中属于两栖动物的是（　　）
    A、娃娃鱼和蟾蜍B、虾和青蛙
    C、大鲵和蟹D、虾和蟹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为蝗虫、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：

    （1）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是
     
    ．
    （2）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用鳃呼吸，用鳍
     
    ，图中的鲫鱼胸鳍是
     
    （选填“成对”还是“成单”）存在的．
    （3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对如图动物中的
     
    进行就地保护．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌的结构示意图，据图回答：
    （1）与植物细胞相比，标号
     
    、
     
    所示部分是细菌细胞所特有的．
    （2）①是
     
    ．它与植物细胞的不同之处体现在没有
     
    ．
    （3）植物细胞和细菌细胞都有②
     
    ③
     
    ④
     
    ，没有
     
    不能制造有机物．
    （4）当标号
     
    所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    麻雀是安陆城乡常见的小型鸟类，它的运动方式只有飞行这一种．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    骨、关节和骨骼肌协调配合就能完成各种动作．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类的最基本单位是种．下列对种的有关叙述正确的是（　　）
    A、同种生物的亲缘关系最远
    B、同种生物的共同特征最少
    C、一个物种就是一个生物
    D、一个物种里只有一种生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明观看了公园组织的驯鳄（扬子鳄）表演，联系所学的生物学知识进行了相关分析，下列分析不正确的是（　　）
    A、扬子鳄完成某些“规定动物”的行为是后天学习行为
    B、扬子鳄是肉食动物，饲养和调教的成本比驯养植食动物一般要高一些
    C、扬子鳄属看爬行类，分布在我国江苏、浙江、安徽、江西的局部地区
    D、因为扬子鳄能为公园带来经济效益，所以它是人类的朋友

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂时，
     
    先由一个分成两个，随后，
     
    分成两份，每份各含有一个
     
    ，最后，在原来的细胞中央，形成新的
     
    ，植物细胞还形成新的
     
    ．

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