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    下列属于生物的是（　　）
    A、恐龙化石B、水
    C、病毒D、溶洞中长高的石笋
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：病毒具有生物的特征，属于生物，恐龙化石、水、石笋不具有生物的特征，不属于生物．
    故选C
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【镜头一】2012年5月的一天，在山东济南南部山区，远远地便闻到槐花特有的香味，但人们看到的却是路旁槐树大都“缺胳膊少腿“，树下满是已经枯了的树叶，一些小槐树甚至被“拦腰折断“．
    【镜头二】初一学生小杨在上学路上看到有人在小树上拴挂宣传条幅，便上前阻止，却遭到拒绝和训斥．回到学校后，小杨和同学决定认养那些小树，保护他们健康成长．
    （1）请你简要评析镜头一中采花人的行为；（请先说对错，然后在分析原因最后说明正确做法?）
    （2）结合小杨等同学的行为，谈谈我们人类应该怎样与其他生命和谐相处．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    湿地被称为“地球之肾”，森林被称为大自然的“调节器”
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物链中，正确的是（　　）
    A、阳光→草→兔→狐
    B、植物→鼠→蛇
    C、狐→兔→草
    D、鹰→蛇→鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物生存的基本条件是营养物质、
     
    、空气和水，以及适宜的
     
    和一定的生存
     
    ．玉米的结构层次是：
     
    →
     
    →
     
    →
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    云南丽江玉龙雪山上生长着众多植物，“一山分四季，十里不同天”，于是耐热植物和耐寒植物在一座山上出现，造成这一现象的非生物因素是（　　）
    A、温度B、山势C、水分D、地域

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读图做题
    （1）请把如图的结构层次补充完整．

    （2）A、B代表的过程分别是
     
    、
     
    ．
    （3）下列被食用的部分：①土豆  ②花生  ③萝卜  ④苹果  ⑤白菜  ⑥黄花，其中属于植物的生殖器官的有
     
    ，属于营养器官的有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：

    （1）图中
     
    示植物细胞，[1]是
     
    ；
     
    示动物细胞．控制物质进出的结构是[2]
     
    ．
    （2）决定生物性状的遗传信息主要存在于[
     
    ]
     
    结构中．
    （3）含有细胞液的结构是
     
    （填图中的数字序号）．
    （4）图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各名称中属于叶片的基本结构的是（　　）
    ①表皮       ②叶脉      ③叶肉        ④叶柄      ⑤托叶．
    A、①②③B、①②④
    C、②③④D、①③⑤

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