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    在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）
    A．草原生态系统B．淡水生态系统
    C．森林生态系统D．海洋生态系统
    森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称．
    故选：C
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查，他们从中辨认出四条食物链：①绿色植物→鼠→蛇；②绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇；③绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇；④绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇．回答下列问题：
    （1）请根据上述食物链绘出该生态系统的食物网简图．
    （2）食物链和食物网是通过生物之间的______关系建立起来的．
    （3）调查发现，蚱蜢的体色随季节变化而改变，与周围环境基本保持一致．这说明动物能够______环境．
    （4）有一时期，人们大量捕杀青蛙和蛇，导致害虫、老鼠大量繁殖，作物减产．请你提出既能消灭害虫和老鼠，又不污染环境，并能维持生态平衡的解决方案？______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图示南极海域内的某些生物及捕食关系，请分析回答：
    （1）海藻能进行光合作用，是生态系统内生物部分中的______；一个生态系统，除图中所示生物外，生物部分还应包括______．生态系统物质和能量的流动特点分别是______．
    （2）图中所示生物构成了______条食物链；如果人们大量捕捞该海域内的虾，使虾的种群数量急剧下降，则该海域的其它动物将会受到的影响是：______．
    （3）虽然南极区域内没有人们的耕种活动，但科学家却发现企鹅体内有杀虫剂DDT累积．引起这种现象的原因是______；通过这一实例也可以说明生物圈是一个统一的整体，其中的各种生态系统都是______的．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    沼泽是哪种生态系统典型代表（　　）
    A．森林生态系统B．海洋生态系统
    C．湿地生态系统D．淡水生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    每年的2月2日为世界湿地日．作为正在建设中的巢湖生态湿地园位于滨湖新区包河大道末端，渡江战役纪念馆至徐河泄洪通道西巢湖湖区．下面不属于生态系统特点的是（　　）
    A．湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的
    B．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
    C．湿地是生物种类最丰富的生态系统
    D．沼泽是最典型的湿地生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    被称为“绿色水库”，地球之肺、地球之肾的生态系统分别是（　　）
    ①湿地生态系统
    ②海洋生态系统
    ③淡水生态系统
    ④农田生态系统
    ⑤草原生态系统
    ⑥森林生态系统．
    A．①②③B．⑥⑥①C．③④⑤D．②③④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生态系统被称为“地球之肾”的是（　　）
    A．海洋生态系统B．森林生态系统
    C．湿地生态系统D．农田生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图所示为“桑基鱼塘”生态农业模式图，请分析回答：
    （1）在桑树种植过程中，为使桑树分枝多，可采取的方法是______．
    （2）在该生态系统中，属于消费者的生物是______．
    （3）在利用蚕的粪便、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是______．
    （4）你认为“桑基鱼塘”这种生态农业有哪些优点？
    答：______、______（至少答出两条）．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力，下列生态系统调节能力最强的是（　　）
    A．森林生态系统B．草原生态系统
    C．海洋生态系统D．湿地生态系统

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